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对联初学入门
对联初学入门
对联做为一门语言艺术,学来容易。学精、学好太难。我做为一个初学者,在网上的许多的朋友关心和帮助下,才有勇气举起手扣起这扇文学艺术的大门。在此我要真诚的感谢我的朋友们,他们给我太多的帮助。这里,转我朋友给我的关于网上流传的二个最珍贵的讲义。 【清谈联话】胡说对联格律简便入门 一三五不论,二四六分明。 还有俩忌讳,三尾与孤平。 先说平仄。 普通话分1、2、3、4四声,就是阴平、阳平、上声、去声,这个小学就学过,不用解释了。1声2声就是平,3声4声就是仄,完了。古韵不管他,那玩意今天已经没有人知道怎么读了,等你掌握了格律后在说也不晚。 下面说那四句顺口溜。 一、所谓135不论,就是凡是7个字的对联,如“两个老鹰争死狗”或“一头驴子想翻天”这样的句,第1、3、5的字,不管平仄都不搭理他,他丫爱平就平,爱仄就仄。 二、所谓246分明多少麻烦点。就是“两个老鹰争死狗”这样的句子,第2、4、6个字不能乱折腾,出句(不一定是上联,出句也可能是下联)2、4、6的字必须平仄相间,就是2、4、6不是“平仄平”,就是“仄平仄”,这样的出句就基本合格。 总结下怎么运用这玩意对联:有出句了,对怎么对啊?简单,还是个135不论,246分明。135不论好说,反正爱咋滴咋滴,246分明还是麻烦点。也就是说,你要对别人的句,那2、4、6的字平仄也要和他作对。他246不是“平仄平”吗?我246就来个“仄平仄”和他对着干。他出个“仄平仄”,我就给他246来个“平仄平”,大家平手,OK了。 还有一点,就是出句最后一个字要是平,你就给他来个仄。出句最后一个字要是仄,你就给他对个平。 如 : 两个老鹰争死狗 ⊙仄⊙平⊙仄仄 ⊙平⊙仄⊙平平 一头驴子想翻天 到这里,你就入门一半了,算初级班毕业,再学就中级班了。中级班是什么?就是“还有俩忌讳,三尾与孤平。” 那哥们说了,真丫麻烦,忌讳就忌讳,还俩俩的。对了,对联就是俩俩的,您就凑合得了。 一、三尾。三尾,就是对联的最后三个字,不是仨尾巴。一般认为最后三个字平仄一样读着别扭,如最后三字是“平平平”或“仄仄仄”。但是这个在诗里有争论的,个人认为,三仄能避开就避开,避不开拉倒。三平读了丫是别扭,最好别用。不过你非用也没辙,这个也不犯国法,不够拘留的材料。 二、孤平。所谓孤平,顾名思义就是就一个平音。这个玩意很多人折腾不清楚,建议这几句仔细看看,好将来碰到外行蒙他。 孤平就一种情况下存在,就是“仄平”句脚,也就是最后俩字是“仄平”的句字才有孤平,如果不是“仄平”句脚,他100字里没有一个平音也不叫孤平。比如“仄平仄仄平”,除了最后一个字,整个句字就一个平音,这样的就叫孤平。碰到这样的玩意怎么办?简单,有个笨法,五言就是“仄平句脚不准一、三同仄”七言就是“仄平句脚不准三、五同仄”,这样就不犯孤平了。也就是说“仄平仄仄平”这样的句子,第一、第三你爱用什么用什么,只要别都是仄音就可以。 但是需要注意一个问题,就是这里说的七言是“4、3”式的词语结构,也就是在这个七言句里,前四字是一组,后三字是一组,如“两个老鹰争死狗”前面是4,后面是3,或说是2、2、3结构,两个 老鹰 争死狗。如果是“俩老鹰 狠争死狗”,就是3、4结构,那个又有不同了,不过也简单,不过是个“平平仄仄平平仄仄”来回折腾罢了。 好了,只要耐心的看到这里,对联格律你基本毕业了,可以出去蒙那些不懂格律的人了。 要是有人嫌上面说的麻烦,还有个笨办法,就是背四句歌子: 一、 出句:通平平仄仄; 对句:通仄仄平平。 二、 出句:通仄平平仄; 对句:平平仄仄平。(这句是犯孤平唯一一句,不要1、3同仄就可以) 对句:仄平平仄平。(上个对句是第一字平,这个对句是第三字平,避开1、3同仄) 七言只需要在每句前面加个“通平”或“通仄”就可以了,但要注意246平仄相间。 下课。 下面是听风一剑的讲课内容: 给你个听风一剑讲课的内容,看看是否有价值,有就看看,没有就算了 杨过 2008-04-01 23:35:27 我今天,是给大家谈谈对联的一点点体会,帮大家找找对联的感觉。 什么是对联呢?----哪位仁兄起来说说自己的认识。 我认为,对联作为一门语言艺术,首先,是一句话---一句正常人说出来的话 对联是一句正常人说出来的话---这就是我今天讲的第一关观点 既然是一句正常人说出来的话,那么,首先不考虑其它,应该具备下面是个特征 一是要“言之有物” 一个正常人说的正常话 首先应该是有感而发的 要因时而
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