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(公用)【课堂精练】七年级政治下册 14.2过富有情趣的生活习题 鲁教版.doc

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(公用)【课堂精练】七年级政治下册 14.2过富有情趣的生活习题 鲁教版

过富有情趣的生活 一、单项选择题 1、【2015天津】参加合唱团、航模制作等各种社团活动,激发了兴趣,陶冶了情操,让我们感受到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是( ) A对新事物的好奇 B幽默的生活态度 C从众心理的需要 D丰富的文化生活 2、【2015湖南常德】怎样才能让自己的良好品德主动形成和发展?以下是几个同学在手机微信上交流的看法,你认为其中正确的是( ) ①上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②见贤思齐,见不贤而内自省③死记硬背 ④三思而行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3、“人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。”这句名言告诉我们( ) A应借助于运动来保持身心健康 B待人要宽容友善 C要保持乐观心态 D生活中只会存在有趣的事情 4、罗丹说:“美是到处都有。世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”启示我们( ) A生活处处有情趣,要培养自己的高雅情趣 B生活中的情趣都是高雅的 C要培养高雅情趣,必须杜绝不良嗜好 D好奇心是兴趣的开始 5、有人说“好奇心造就科学家和诗人”,也有人说“好奇心是学者的第一美德”,这都说明( ) A有好奇心就有高雅的情趣 B好奇心是行为的动力和产生兴趣的先导 C人人都有好奇心 D好奇心越多越好,我们要不断地培养自己的好奇心 6、据报道,武汉市某镇青年黄某从小就痴迷于对锁具的研究,他经过多次实验,发明了一把“万能钥匙”。他使用该钥匙进行盗窃几十处,最终被公安机关抓获。这一事例说明( ) A应积极培养自己对一切事物的好奇心 B黄某对锁具的好奇心促使他发明了“万能钥匙” C应正确把握自己的好奇心 D有好奇心就能走向成功 7、爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。”这说明( ) A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响 8、文登网:山东文登实验小学增添了“笑脸墙”。在教学楼侧面的“笑脸墙”上,印有全校60多名孩子的笑脸,有的抿嘴微笑,有的张口大笑。“笑脸墙”揭示的是( ) A.对科学的热爱和探索 B.对艺术的欣赏与追求 C.要以乐观的态度对待生活 D.对大自然的欣赏 9、青少年正处在兴趣高峰时期,碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心( ) A.总是有助于培养高雅的生活情趣 B.是青少年特有的心理特征 C.总是会导致庸俗生活情趣的产生 D.能推动我们探索未知世界 10、“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的中国式过马路行为,启示我们 ( ) ①从众心理人人都有,无可厚非 ②要有明确的是非观念,学会独立思考 ③要克服盲目的从众心理 ④我们要考虑多数人的意见和做法 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 11、小民上网登陆了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下,他打开了网页,从此,内容影响了他的学习,并使他最终走向了犯罪。该事例说明( ) A.好奇心是魔鬼,不能要 B.我们不该对新鲜的事物好奇 C.好奇心不是错,关键是要培养正确的好奇心,要有是非观念 D.好奇心是走向犯罪的根源 12、观察右面的漫画,你对漫画中小女孩的观点( ) A.赞同,有利于张扬自己的个性 B.赞同,许多明星都这样穿,这样时髦、漂亮 C.不赞同,年龄太小,长大后可以,从而发 现自身的美好与独特 D.不赞同,这种盲目从众心理会失去自我,不利于身心健康发展和自己的健康成长 13、兰兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好,兰兰的故事告诉我们( ) A.兴趣源于好奇 B.好奇源于兴趣 C.情趣源于兴趣 D.兴趣源于情趣 14、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”这是因为( ) A.好奇心对学习、工作只有积极作用 B.好奇心的作用是双重的 C.从众心理会抑制个性发展、束缚思维 D.好奇心能激励人们接触新事物、研究新问题 15、青海市第三中学举办的“绽放青春,超越梦想”为主题的校园文化艺术节文艺演出在62211部队礼堂隆重上演。、面对漫画反映的现象,网友“帮帮”说:“一撮人都过去了,你要是不过的话,就感觉自己是另类!”帮帮A.发展独立思考能力,避免从众B. C.团队合作意识,服从团队利益 D.学会与人交往,提高沟通能力

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