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教育传播过程和模式 第二章 教育传播过程和模式 教育传播过程 教育传播过程的概念 教育传播过程的阶段 教育传播过程的设计 教育传播模式 教育传播模式的概念 教育传播的基本模式 几种网络教育传播模式简述 教育传播过程概念 系统 层次性 ：不同层次的传播系统，各层次之间存在相互联系 结构性 ：传播系统各要素、各环节之间的相互关系 过程 动态性 ：在形式上表现为有意义的符号组合在特定渠道中流动，在实质上则是传播者与受传者意义或精神内容的双向互动。 序列性 ：传播过程中各环节和因素的作用各有先后次序，并按信息流向依次执行各自功能 教育传播过程的阶段 教育传播过程的设计 教育信息的设计 受教育者特征的分析 教育媒体的设计 教师与学生活动的设计 受教育者特征的分析 教育媒体的设计 教师与学生活动的设计 问题/项目的设计 学生自主学习策略的设计 协作学习策略的设计 教师主导作用的发挥 教育传播模式 7W模式 罗密佐斯基（A.J. Romiszowski）综合了工程学模式和心理学模式的优点，形成了一个比较适用于教育的双向传播模式　.　　　　　 　　　　　 教师 学习资源库 CAI软件 CAI课件 下载网上浏览 学生 EMAIL/BBS 图2-22 基于网络的个别辅导的教育传播模式 教师/ 专家 讨论主题 课件资源 素材资源 远程登陆 WWW服务 学生 学生 学生 新闻组