教育部参赛《苏联改革与解体》---陈华东.docVIP

教育部参赛《苏联的改革和解体》教案设计 鉴于以往国家对农民的强制征粮机制严重压抑了农民的生产积极性，导致苏联农业的设计意图：加深表象认识，增加课堂情趣。 不会走共产主义道路，它将走美利坚合众国及其他西方文明国家走过的那条文明/GB/64162/64171/65717/65720/4461152.html 3、在开发教学资源上，选择适合初中生的材料，使用多媒体，达到“锦上添花”的 Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, introduced by Wang Huapeng party, Yan Zhen Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, introduced by Wang Huapeng party, Yan Zhen Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, introduced by Wang Huapeng party, Yan Zhen 1、苏联：斯大林时期苏联政治经济的主要特点？ 2、斯大林模式的弊端：农？工？ 板书：一、斯大林模式的特征及经济弊端 师：斯大林模式曾经给苏联带来了辉煌，确保了反法西斯战争的胜利。随着战争的结束，社会的进步，斯大林模式的经济弊端逐渐显现。斯大林时期政治经济上的存在的弊端严重阻碍着苏联的发展。 教学意图：全面分析问题，辩证看待历史问题，全面客观公证评价斯大林。 【百度搜索】苏联1953年版图/z/q144903788.htm 教学意图：中苏相邻，又同是社会主义国家，为最后的探究，以史为鉴达成共识做铺垫，前后呼应。它怎么了？背景铺垫。 师：世界上第一个社会主义国家，曾经很强，是唯一能够与美国相抗衡的国家；曾经很大，占世界陆地面积六分之一，是当时世界版图最大的国家，和我国东北接壤。这样的超级大国如何轰然倒塌？今天我们学习苏联改革和解体。从课题，你知道了些什么呢？ 生1：苏联改革没有成功，最后导致解体吧！ 生2：它是怎么改的呢？有很多国家改革都成功了啊！ 生3：我看过书了，赫鲁晓夫拿着玉米棒子很高兴，改革好像成功了。 师：斯大林之后赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫相继执政并进行了改革。 电子白板显示人物图。 过渡语：在这里有当时一名教师写给赫鲁晓夫的一封信。 （二）、苏联的改革 1.赫鲁晓夫的改革 出示ppt材料： 尽管十月革命后已经有39年，战争结束也有11年了。在整个国家的范围内我们已取得了重大的成就……我们的人民还没有过上好日子……我们大家目前还只是为未来而活着，而却不是为了自己。全国都感到粮食很紧张，实际上能正常供应的只有莫斯科。在农村几乎吃不到糖。而主要一点是，饮食情况年复一年地