桃园县永安国小97学年度特色课程教学活动设计.docVIP

桃園縣永安國小97學年度特色課程教學活動設計 守護海洋 由我做起 ---永安漁港淨灘行 設計理念： 新屋海岸地區有豐富的資源，在生態保育、觀光遊憩、經濟發展、漁業生產，都有重要的功能。因此，維護海岸地區的清潔衛生，不但攸關海岸環境品質及其豐沛的生產力，對於民眾的生活褔祉，也有密切的關係。??，清潔海灘與近海的廢污，同時也藉此活動推廣環境教育，宣導民眾關心海岸資源，以及維護自然資源和生活環境的情懷，並藉各種類型的淨灘活動，促進親子、師生、社區與團體成員之互動，強化社會整體良性互動的人際關係，以達心靈改革之境界. 、18日 教學者 鄧靜蘭 教學節數 200分鐘 教學班級 六年級全體 能力指標 主題軸 海洋資源 細類 環境保護與生態保育 5-2-6關懷河流或海洋生物與環境，養成愛護生命、、，能力指標 教學流程 時間 教學資源 1.學生能了解垃圾對海洋環境的殺傷力。 2. 學生能從淨灘活動中激發對海洋的守護力 活動一：垃圾與海洋 一、引起動機： 教師引用海岸遭污染之影片或圖片，引起學 生學習動機。、。這些垃圾是怎樣來的？是漂過來的？還是人帶過來的？常的：這些垃圾會自然分解嗎？如果不會，對人類或其他動物有什麼影響？想想看，對這些垃圾該怎麼辦~~~~~~~~~~~ 第一節課結束 ~~~~~~~~~~~~ 活動二：守護海灘大進擊 一、淨灘活動： (一)、分類、統計數量 步行返回學校 11：20至11：50 訓導處、永安村巡守隊 活動路線與地點： （一）來回步行路線：校門－－經114縣道－－永安漁港。 （二）活動場地：永安漁港南向海灘。 實施對象：六年級全體學生。 作業分工要項： 項次 工作內容 負責單位 備註 一 班級學生管理與人數掌控 各班導師 二 交通管制與安全維護 學務處 三 備置清潔用具與手套 學務處 四 協助交通管制與安全維護 永安村巡守隊 五 路線探勘 教務處與學務處 六 隨行醫護 護理師 ~~~~~~~~~~~ 第二~四節課結束 ~~~~~~~~~~~~ 10分 30分 160分 海岸遭污染之影片或圖片 三、具體成果 依據教學目標評量學生，其學習結果如下： （一）在認知上： 1. 2. 3. （二）在情意上： 1. 2. 3. （三）在技能上： 1. 2. 3. 四、省思改進： （一） （二） （三） 六、附錄： 【附錄一】 印魚 圖片取自「魚的時間」維京國際出版 【】【附錄三】 輕鬆撘便車的印魚先生 年 班 姓名 文章取自「魚的時間」維京國際出版 ※回答問題 1.這篇文章中「撘便車」，是指什麼意思？ -------------------------------------------------------------------- 2.印魚如何解決吃飯的問題？ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. 印魚可能會黏在哪些水中生物的身上？ -------------------------------------------------------------------- 4. 印魚為什麼會比較喜歡黏在鯊魚的肚子上？ -------------------------------------------------------------------- 5.印魚喜歡吸附在別人的身上，那麼會自己游泳嗎？ --------------------------------------------------------------------- 6. 印魚為什麼也會黏在印魚身上？ -------------------------------