七年级数学有理数的加法（一）.ppt

请大家回忆有理数是怎样分类的？ 正有理数 有理数 负有理数 零 思考：两个有理数相加时，加数 会出现那几种情况呢？ 正数与正数相加 正数与负数相加 正数与零相加 负数与负数相加 负数与零相加 小结 1.有理数加法运算法则 2.进行有理数加法运算的步骤为 1判断两个加数的符号，根据法则确定和的符号； 2考虑两个加数的绝对值，根据法则确定和的绝对值。 * 有理数的加法（一） 课件设计：卫炜 课件制作：卫炜 授课教师：卫炜 2005.9.12 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一2）+（一3)= -4 -5 计算1： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一2）+（一3)= -4 -5 计算1： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一2）+（一3)= -4 -5 计算1： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一2）+（一3)= -4 -5 计算1： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一2）+（一3)= -4 -5 计算1： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一2）+（一3)= -4 -5 问：小狗在什么位置？？？ 一5 计算1： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一3）+2= -4 -5 计算2： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一3）+2= -4 -5 计算2： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一3）+2= -4 -5 计算2： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一3）+2= -4 -5 计算2： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一3）+2= -4 -5 计算2： 东 西 1 0 -1 -2 -3 (一3）+2= -4 -5 问：小狗在什么位置？？？ 计算2： 一1 东 西 1 0 -1 -2 3+ (一2 ） = 计算3： 2 3 东 西 1 0 -1 -2 3+ (一2 ） = 计算3： 2 3 东 西 1 0 -1 -2 3+ (一2 ） = 问：小狗在什么位置？？？ 计算3： 1 2 3 你会了吗？？ 那你通过上述方法计算（一4）+4吧！ （1）（－2）＋（－3）＝－5 （2） （－3） ＋ 2＝ －1 （3） 3 ＋ （－ 2） ＝ 1 （4） （－4） ＋ 4＝ 0 两个有理数相加，和的符号是怎样确定的？和的绝对值又是怎样确定的？ 议一议 深思：以上4个式子包括了有理数相加的各种可能情况吗？ 有理数加法法则： 1.同号: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 2.异号: 绝对值相等的和为0,绝对值不等的,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3. 一个数同零相加,仍得零. 互为相反数的两数之和为零. （1）180 + (-10); （2） (-10) +（-1）； （3）5 + （-5） ； （4）0 +（-2）。 （5）2.8 + 3.7; （6）（-7）+（+1）； （7）（-5）+（-9）； （8）（- ）+（- ） 练习1：判断下列各式的和的符号 例1、计算下列各题 (1) 180+(-10) (2) (-10)+(-1) (3) 5+(-5) (4) 0+(-2) 例１　计算下列各题 （1）180＋（－10）；（2）（－10）＋（－1） （2）5＋（－5）； （4） 0＋（－2）. 解：（1）180＋（－10）（异号两数相加） 　　＝＋（180－10）（取绝对值较大的数的符号， 　　　　　　　　　　　并用较大的绝对值减去较小　　　　　　　　　　　的绝对值） 　　＝１７０ （3）5+（-5） =0 （互为相反数的两个数相加） （4）0+（-2） =-2 （一个数同0相加） 例1，计算下列各题： （1）180+（-10）； （2）（-10）+（-1）； （3）5+（-5）； （4）0+（-2）. 练习2 （1）（-4）+（-7）=_____（ ） （2）（+4）+（-7）=_____（ ） （3） 7+（-4）=_____（ ） （4） 4+（-4）=_____（ ） （5） 9+（-2）=_____（ ） （6）（-9）+2 =_____（ ） （7）（-9）+0 =_____（ ） （8） 0+（-3）=_____（ ） 算一算 练习3 今年，我国南方部分地区发生了严重的洪涝灾害。某地水库的水位在某天当中第一次上升了a厘米，第二次上升了b厘米，问： （1）两次一共上升了多少厘米？ （2）计算当a、b为下列各数