【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 模块综合测评(一) 岳麓版选修2.docVIP

模块综合测评(一) (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 1.从阿奎那的“君权神圣”到詹姆士一世的“君权神授”,说明了(　　) A.重视人权 B.强调国家权力的集中和统一 C.与中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的潮流相违背 D.没有顺应民族国家形成的潮流 解析:A、C、D三项的叙述都与史实相反。阿奎那的“君权神圣”认为国家由一个君主来治理,才是最好的政体;詹姆士一世的“君权神授”说甚至把国王称作神,与上帝相提并论,主张推行极端专制的君主统治,所以B项符合题干表述。 答案:B 2.(原创)斯宾诺莎说:“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话,就必然造成可悲的结果。”……人越自由,便越自觉地遵守他的国家的法令。洛克认为,在自然状态下,人人都是自由、平等的,任何人都不能侵犯他人的生命和自由。上述材料体现的观点有(　　) (导学 ①思想自由,行动守法　②自由、平等和生命安全是人不可侵犯的权利　③社会契约 A.①③ B.②③ C.①② D.①②③ 解析:③在材料中未体现,可排除含③的选项。 答案:C 3.洛克认为,政府统治起源于遥远的古代,人们共同决定工作,建立市民社会,指定统治者来保护和提高他们的共同利益。个人将自己的政治权力交给他们的统治者,但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。下列对洛克这一思想理解正确的是 (　　) ①表达了废黜王权的要求　②体现了“契约政府”理论　③体现了“人民主权”　④包含了“法治”理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:本题主要考查准确理解材料观点的能力。材料体现了人们通过契约的方式设立统治者的目的是保护个人的权力,但统治者如果违背或侵害个人利益将遭到废黜。①不符合题意,应排除带①的选项。答案为D项。 答案:D 4.英国资产阶级革命发生于1640—1688年,其间经历了议会斗争阶段、内战时期、共和国时期、克伦威尔独裁统治时期、复辟的斯图亚特王朝时期、“光荣革命”等,过程曲折反复,其决定性因素是(　　) A.封建势力异常强大 B.新生事物产生、发展的规律 C.资本主义经济发展不充分 D.资产阶级上层掌握政权 解析:本题旨在考查对史实的理解分析能力。经济基础决定斗争过程中的状况。当时英国处于资本主义工场手工业时期,资产阶级力量弱小,难以抵抗强大的封建势力。 答案:C 5.通过民主运动的推动和传播,民主理论变成法律,是近代民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想的积极意义不包括(　　) A.认可和保留民主运动成果 B.为实现民主提供法律保障 C.实现民主思想理论制度化 D.完全实现民主理论的设想 解析:本题考查分析问题、解决问题的能力。通过民主运动的推动和传播,民主理论变成法律,是近代民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想的积极意义不包括完全实现民主理论的设想。所以选D项。 答案:D 6.美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是(　　) A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 答案:C 7.提到《人权宣言》,人们想到的自然是法国由制宪会议通过的《人权和公民权宣言》。然而,马克思曾誉称北美《独立宣言》为世界上“第一个人权宣言”。对两个宣言的表述正确的是(　　) A.《独立宣言》仅确认了人民主权原则而没有确认基本人权 B.《独立宣言》的基本宗旨在于阐明北美独立的正当合理性 C.《人权和公民权宣言》体现了摧毁君主立宪制的要求 D.《独立宣言》仿《人权和公民权宣言》风格宣示了新原则 解析:《独立宣言》确认了基本人权和人民主权两项宪法原则,A项不正确;《人权和公民权宣言》否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,C项不正确;《独立宣言》于1776年通过,《人权和公民权宣言》颁布于1789年,D项也不正确。 答案:B 8.下图是1866年9月在日内瓦拍摄的参加第一国际第一次代表大会的代表们。下列各项中不属于第一国际活动的是(　　) (导学 A.支持各国工人的罢工斗争 B.积极领导英国工人参加选举改革运动 C.支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争 D.组织各国工人建立政权 解析:结合第一国际斗争的史实,我们可以知道,支持各国工人的罢工斗争,领导英国工人参加选举改革运动,发扬国际主义精神、组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争,是第一国际的主要活动。 答案:D 9.宋教仁在1907和1908年的笔记中说:“同盟会自成立以来,会员多疑心疑德,余久厌之。”“盖孙文素日不能开诚布公,虚怀坦诚以待人,做事近乎专