七年级数学期末小结及模拟试题人教实验版.docVIP

人教实验. 教学内容： 期末复习 1. 有理数的有关概念及运算； 2. 整式的加减； 3. 一元一次方程及其应用； 4. 图形认识初步. 二. 知识要点： 1. 有理数的基本概念 有理数的概念 ①形如（m、n都是整数）的数叫做有理数. ②数轴有三大要素：原点、单位长度和正方向. ③相反数，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点分别在原点的两旁（或在原点），并且到原点的距离相等. ④倒数（0没有倒数）. ⑤一个数的绝对值，从数轴上看，就是这个数所对应的点到原点的距离. 即如果数a在数轴上的对应点是A，那么，点A到原点O的距离就是a的绝对值，记作︱a︱. ⑥科学记数法是有理数的一种记数形式，这种形式就是a×10n，它由两部分组成：a和10n，两者相乘，其中a大于或等于1，且小于10（即1≤a10），它是由原来的小数点向左移动后的结果，也就是说，a与原数只是小数点位置不同. 指数n是正整数，等于原数化为a时小数点移动的位数，用科学记数法表示一个数时，10的指数比原数的整数位数小1. ⑦四舍五入后的近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的位数止，所有的数字，都叫做这个数字的有效数字. 如：近似数12.6有1、2、6三个有效数字，精确到十分位；0.03020有3、0、2、0四个有效数字，精确到十万分位；6.3万有两个有效数字，精确到千位. 2. 有理数的基本运算 （1）运算的法则 因为一个有理数由符号和绝对值两部分组成，所以运算法则还应从符号和绝对值的确定两个方面来说明. 有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时和为0，绝对值不相等时，取绝对值较大的数的符号，并且用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数同0相加，仍得这个数. 减法法则可用加法法则来规定：a－b＝a＋（－b）. 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘；任何数与0相乘，积为0. 除法可转化为乘法来计算：a÷b＝a×（其中除数不能为0）. 乘方的意义：an＝（n为正整数）. 其中当a＝0时，an＝0；当a＞0时，an＞0；当a＜0时，若n为奇数，an＜0，若n为偶数，an＞0. （2）运算的顺序 进行有理数的运算时，要遵循先乘方，再乘除，最后加减；对于同级运算，一般按从左到右的顺序进行；如果有括号的，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行. 3. 整式的有关概念： （1）单项式 数与字母的积构成的式子叫做单项式，如－ab2c6是单项式，而，ab2＋bc不是单项式. 单独的一个数或一个字母也是单项式，如a，－x，5，0都是单项式. 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，如－ab2c6的系数是－. 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数，如－ab2c6的次数是9. （2）多项式和整式 ①几个单项式的和叫做多项式，在多项式中，每个单项式叫做多项式的项. 其中，不含字母的项叫做常数项. 多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数. 如：多项式9x4－2x3＋xy＋1，它的项有：9x4、－2x3、xy、1，其中1不含字母是常数项，9x4的次数最高，这个多项式是四次四项式. ②单项式和多项式统称为整式. （3）同类项 ①所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，另外，所有的常数项都是同类项. ②把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项. 4. 整式的有关运算 （1）合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变. （2）去括号的方法：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 5. 方程的有关概念 （1）含有的等式叫做方程只含有一个未知数元x，未知数x的指数都是次，这样的方程叫做一元一次方程如：，等都一元一次方程 （2）使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解方程的解和解方程是不同的概念，方程的解是求得的结果，它是一个数值或几个数值，而解方程是指求出方程的解的过程程的解的检验方法把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值，比较两边的值是否相等解方程的一般步骤去分母（方程两边同乘各分母的最小公倍数）去括号（按去括号法则和分配律）移项（把含有未知数的项移到方程一边，其他项都移到方程的另一边，移项要变号）合并（把方程化成axb（a≠0）形式）系数化为1（在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解） （1）直线公理：经过两点有一条直线，并且只有一条直线. 可简说成：两点确定一条直线. （2）线段公理：两点之间，线段最短. （3）如果点M是线段AB的中点，那么AM＝BM. （4）如果射线OM是