多民族的大家庭-课件.ppt

学习目标 1、知道我国民族数量、构成。 2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点，树立正确的民族观，激发民族自豪感。 3、 通过判读地图归纳我国民族分布特点。 自主学习：一 民族构成 1.我国大家庭中共有 个民族， 个少数民族。 2.汉族人口占总人口的比例是 %，其他 55个民族人口较少，被称为少数民族。其中 人口最多的少数民族是 ，人口 有 。 3. 我国宪法规定，民族不论大小， 二灿烂的民族文化 4 畅所欲言 如何正确对待少数民族文化？ （2）指出我国少数民族主要聚居地区（按地理方位）（3）找出居住在五个自治区的主要少数民（4）找出居住在海南、台湾省的主要少数民族（5）归纳我国民族分布特点 四课堂练习 泼水节——傣族 * 56 92 壮族 超过1600万 一律平等 1、民族文字 蒙 古 族 2、民俗风情 传统盛会那达慕大会 “那达慕”是蒙古语音译，意为 “娱乐”、“游戏”，每年夏、秋牧闲 季节举行。节日期间，人们除了举 行传统的摔跤、射箭、赛马活动外， 还有文体表演物资交流和展览等项目。 蒙古包 著名乐器： 马头琴 回 族 维 吾 尔 族 冬不拉:哈萨克族古老的弹弦乐器。历史悠久，制作简易，音色柔美，富有浓郁的草原风味，在哈萨克族地区广泛流传，是民间歌手常用的伴奏乐器。 开斋节 苗 族 苗族在过节或婚嫁等人生的重要时刻，都要把银饰佩戴起来盛装相配，显得雍容华贵，烘托了欢快热烈的节日喜庆气氛。 彝 族 服饰特点，黑为尊黄为美 民 族 节 日 彝族火把节 三月三歌圩是壮族的传统歌唱节日，历经千百年来的历史陶冶，经久不衰，显示了顽强的生命力和不同凡响的艺术创造力 傣 族 孔雀舞、象脚鼓舞 泼水节 竹楼 藏族 民 族 节 日 藏族雪顿节 长鼓舞 朝鲜族 满 族 白族 右图分别反映的是哪个民族的节日？ 蒙古族 汉族 高山族 傣族 回族 藏族 猜猜看 各民族文化，共同组成了中华民族优秀传统文化，是我们的瑰宝。例如，在中国的“世界都非物质文化遗产”中，有很多文化是少数民族文化的杰出代表。所以，我们应该尊重并保护好这些文化精粹。 三 民族分布 团队合作： （1）说出汉族分布特点 图1.19中国民族的分布 西南 西北 东北 读图分析，我国少数民族主要分布在哪里？ 我国民族分布特点： 大散居，小聚居，交错杂居。 我国的民族政策： 1、各民族不论大小，一律平等。 2、我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治 制度，设置了行政区域。 1、分布最广泛的民族是—————族， 傣族主要分布在——————省 汉族 云南省 A B C D 1 2 3 4 2 上面A、B、C、D四幅图中分别代表的少数民族的名称是： A B C D 3 A、B、C、D四少数民族主要分布的省级行政区分别是：A B C D 维吾尔族 傣族 朝鲜族 蒙古族 2 1 4 3 *