第1课农业的分布.docVIP

第五单元 我国的地理差异 第1课 四大地理区域 （八年级地理） 教 案 吴林中学: 刘静 第四单元 经济与文化 第1课 农业的分布 （第1课时） 课型：新授课 课标要求： 知道农业在国民经济中的地位，能说出我国种植业的分布地区。 教学目标： 知识与技能：过程与方法：1.结合实际说出农业在国民经济中的地位和作用。 2.阅读地图并结合实际，说出我国种植业主要分布能理解我国 情感态度价值观：通过阅读教材中丰富的图文资料，结合生活实际，联系农业的分布情况，了解我国各地的饮食习惯与农业的密切关系。阅读地图并结合实际，说出理教师：多媒体学生：方法讨论法读图、、 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 导入新课 用图片导入： 说出画面上的人们从事的是哪个经济部门的生产活动。 学生很容易回答出 “农业”从而引出“农业”这一学习的 培养学生学地理的兴趣。 出示目标 预习展示 明确学习目标，使学习有的放矢 展示预习成果， 提出问题困惑。 明确目标。 学案导学 问题探究 【】农