第一单元 学案(定).docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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 第一单元 学案(定)

第1课 百家争鸣和儒家思想的形成 【课标要求】 知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义; 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一 百家争鸣局面的出现 1 “百家争鸣”的含义 “百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指,意为数量多,指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。 “争鸣”,是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题,展开争论。 2 百家争鸣局面出现的原因: 春秋战国时期,奴隶社会解体,封建社会形成,社会的大变革推动了思想文化的空前繁荣 (1)经济:生产力大发展,井田制崩溃; (2)政治:分封制崩溃,周王室衰微,诸侯展开争霸兼并战争; (3)阶级:“士”阶层的活跃和受重用; (4)文化:私学兴起,“学在官府”到“学在民间”。 3主要流派及代表: 春秋战国时期,学术思想空前发达。学派很多:三教九流。 最主要的思想流派有道家、儒家、墨家和法家。 儒家:孔子、孟子、荀子。 道家:老子、庄子。 墨家:墨子。 法家:商鞅、韩非等。 4 影响: (1)是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会历史的发展,起了巨大的推动作用。 (2)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。 (3)奠定了中国思想文化发展的基础,对中国文化的发展有着非常深刻的影响。

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