第三章 实践与世界.docVIP

第三章 实践与世界 教学目的和要求：通过学习使学生熟练的掌握实践的本质、基本特征、运行机制及其世界观意义；搞清实践的主体与客体及其相互关系；在此基础上，了解主观世界和客观世界、自在世界和人类世界的对立与统一。 教学重点：本章教学的重点是实践的本质、基本特征；实践的主体与客体及其相互关系。 教学难点：本章教学的难点是自在世界和人类世界的对立与统一 教学时间安排：8学时 有现实意义的问题： 1、牢固树立马克思主义的实践观； 2、实践的主体及作用； 3、改造主观世界的意义； 4、自在世界与人类世界的统一。 学术界争论的问题： 1、关于实践的定义问题 2、关于实践的性质问题 3、关于实践的要素问题 4、关于实践的形式问题 5、关于主体概念 6、关于客体的概念问题 参考书目： 1、马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》第1卷。 2、列宁：《唯物主义和经验批判主义》，《列宁选集》第2卷。 3、毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第1卷。 教学内容安排： 全章共分两节，第一节是实践的本质和基本特征。在这一节里主要讲述实践的定义、特征、形式、手段、尺度、主体和客体的关系、实践的运行机制等。第二节，实践与世界的二重化，讲述主观世界和客观世界、自在世界和人类世界的对立和统一。 第一节 实践的本质和基本特征 实践是人类特有的对象活动，是人类的存在方式。实践有自己的独特的本质、特征、形式