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* * PhotoShop —制作 banner 主讲：魏颖 说课流程 一、说教材 二、说学情 四、说教学过程 三、说教法学法 说教材 3 1 教材分析 教学重、难点 教学目标 2 说教材 教材分析 贴近职业情境 易于提高设计能力 计算机应用专业的基础课程 理论联系实际 承上启下 教学目标 1、通过实际工作项目的实施，培养学生系统思考的职业素养； 2、通过分组合作学习，培养学生团队合作的能力。 1、培养学生勤于思考，在实践中创新的意识以及严谨科学的工作态度。 2、培养学生交流、合作的团队精神，学习如何正确评价自我、评价他人的作品。 1.掌握钢笔工具跟渐变工具的搭配使用。 2.能够通过Photoshop的综合运用，制作出花朵。 教学重、难点 能够对花朵的构造进行明确分析。 综合运用Photoshop中的工具制作花朵。 难点 重点 掌握钢笔工具跟渐变工具的搭配使用。 能够通过Photoshop的综合运用，制作出花朵。 说课流程 一、说教材 二、说学情 四、说教学过程 三、说教法学法 学情分析 01 中职一年级学生，积累了一定PS基础 学情分析 03 缺乏计算机从业人员的职业素养。学习目的不明确。 02 动手操作能力较强、有一定的理解力和模仿力 说课流程 一、说教材 二、说学情 四、说教学过程 三、说教法学法 教法 运 用 知 识 的