百分数的认识课件（北师大版六年级数学上册课件）001.pptVIP

合作交流 百分数的认识 北师大版六年级数学上册 民族小学 张玉莲 百分数的认识 北师大版六年级数学上册 民族小学 张玉莲 猜一猜 假设你组建了一支足球队，且你担任主教练。在一场重要的比赛中获得了一个罚点球的机会，你根据什么标准选派球员去罚点球？ 队员 罚球数∕个 进球数个 7号 20 18 8号 10 8 13号 25 21 队员平时练习情况表 你认为该选派那名队员？ 拿出收集的百分数，根据课前自学或生活经验，在小组内试着说一说百分数表示的意义（每位同学只选其中的两个百分数说一说）。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 100 28 100 22 ＝ 28% ＝ 22% 例如： ①第六次全国人口普查结果表明，我国男性人口约占51%，女性人口约占49%。 51%表示男性人口占普查人口的51% 49%表示女性人口占普查人口的49% 或表示每100人中约有51人是男性，约有49人是女性 ②今天全校的出勤率为95%。 95%表示出勤人数占全校学生人数的95% ③食物中蛋白质含量如下表 牛奶 鸡蛋 豌豆 2.9% 12.3% 24.6% ④果园里九月的产量是八月的120% 下面哪个分数可以写成百分数的形式，哪个不能？为什么？ ①妈妈买了一些葡萄，重 千克。 ②小明吃了这堆葡萄的 。 表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。 分 数 百分数 区 别 只表示两个 数量之间的倍数关系。 姓名 套圈总数/个 套中数/个 笑笑 20 17 淘气 10 9 奇思 25 20 妙想 50 46 练一练 六（1）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈统计. 你认为该派那名队员？说说你的理由 在规定时间内任意写10个百分数 ,且不要直接说出你写的个数，用百分数说句话。 100％ 45％ 55％ 200％ 99.7% A．这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（ ）。 B．在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，预订票数远远超过计划售出的票数，预定率高达（ ）。 100％ 200％ 100％ 45％ 55％ 200％ 99.7% C． 一份文件，已经下载完成了（ ），还剩下（ ）没有下载。 已 完 成 55% 55％ 45％ 十全十美 百发百中 十拿九稳 百里挑一 * *