【金版教程】2016-2017学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识水平测试3 新人教版必修4.docVIP

【金版教程】2016-2017学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识水平测试3 新人教版必修4.doc

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思想方法与创新意识 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.[2016·河南中学联考]当前,水电汽油价格中存在普遍的“附加费”现象。虽然以“分”乃至以“厘”计量的“附加费”并不多,但种类多了也就成了负担;还有一些名为临时性工程投入设置“附加费”,“过时”仍在收取,“临时”成了永远。从辩证法的总特征角度看,“附加费”收取乱象表明(  ) ①矛盾的同一性与斗争性相互联结、密不可分 ②量变达到一定程度必然引起质变 ③关键部分的性能状态对整体的性能状态起决定作用 ④一事物与周围事物的联系是该事物存在和发展的条件 A.①②         B.③④ C.①③ D.②④ 答案 D 解析 本题考查唯物辩证法中联系的观点和发展的观点等知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“附加费”的收取虽不多,但种类多了也成了负担,体现了量变引起质变,联系具有多样性和条件性,故②④正确;①不符合题目知识限定,排除;③在材料中未体现,排除。 2.下边漫画《重“缝”》(作者:蒋跃新)留给我们的哲学启示有(  ) ①人为事物的联系具有主观性 ②事物的存在和发展都是有条件的 ③人的意识活动具有主动创造性 ④整体在事物发展过程中居于主导地位 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 漫画中医患双方通过共同努力,“重缝”破裂的医患关系,这说明医生救死扶伤、患者理性认识是形成良好医患关系的重要条件,②正确;医患双方“重缝”医患关系,体现了意识活动的主动创造性,③正确;人为事物的联系也是客观的,①错误;④不符合漫画主旨。 3.[2016·重庆一中月考]为了打造世界上“最美的脸”,欧洲有人用计算机把大家公认的最美的五官和脸型按照各种比例组合在了一起,可结果却让人大跌眼镜。这些原本令众人充满期待的“最美的脸”却很不协调,有的甚至令人越看越厌恶。上述材料告诉我们(  ) ①“最美的脸”具有最美的五官没有的美 ②脸的美与五官的美同等重要,不可分割 ③只有注重五官的美,才能塑造脸的美 ④脸的美离不开五官之间有机统一的美 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案 D 解析 本题考查整体与部分的关系,材料中“脸”属于整体,“五官”属于部分。②错误,整体与部分的地位是不同的,整体居于主导地位,统率着部分;注重五官的美强调的是部分的作用,材料强调的是立足整体,实现最优目标,③不选;①④是对整体和部分关系的正确理解,都符合题意,均入选。 4.[2016·山西期中]过去,人们认为杂草会抢夺果树的营养,就把草拔光。这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样性,病虫害明显减少,就可以少用或不用农药,水果的口味也变得异常鲜美。这说明(  ) ①事物的发展离不开主观意识的参与 ②尊重和服从规律才能正确利用和改变规律 ③矛盾双方既对立又统一,推动事物的变化和发展 ④联系具有多样性,要具体分析事物存在和发展的条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 ①说法绝对,自在事物的发展与人的意识无关,不选;②中“改变规律”说法错误,违背了规律的客观性,不选;③④符合题意,都入选。 5.[2016·太原五中月考]某企业管理者意识到:企业的竞争,说到底是人的竞争。因此,该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质,还合理配置人力资源,促使企业不断发展壮大。该企业采取的上述做法表明(  ) ①要注重系统内部结构的有序性和优化趋向 ②一切事物的存在和发展都是有条件的 ③人们能根据主观需要调整原有的联系 ④整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 解析 ③错误,联系是客观的,不以人的意志为转移,人们不能根据主观需要调整联系;④在材料中无法体现;“该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质,还合理配置人力资源”的做法坚持了系统优化的方法,遵循了系统内部结构的有序性,①入选;该企业的做法促使企业不断发展壮大表明事物的存在和发展是有条件的,②入选。 6.下面漫画(作者:刘志永)启示我们(  ) ①矛盾双方可以依据一定条件向自己的对立面转化 ②要努力创造条件,实现矛盾斗争性向同一性转化 ③正确发挥主观能动性,能够克服不利条件的影响 ④世界上的一切事物都包含着优点和缺点两个方面 A.③④ B.②③ C.①④ D.①③ 答案 D 解析 压力永远存在,人们可以创造条件,将压力变成动力,这体现了①。②错误,矛盾双方可以相互转化,但同一性与斗争性是矛盾的两个基本属性,不是矛盾双方。③正确,

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