文言实词词义的推断方法要素.pptVIP

常见文言实词在文中的含义的推断方法 一、联想法（联系教材推断词义法书114页） 高考试题中测试的词语用法大部分在教材中出现过，试 卷 上 出 现 一 些 难 以 理 解 的 文 言 实 词 ， 我 们 可 以 联想 课 文 中 有 关 语 句 中 的 用 法 ， 相 互 比 照 ， 辨 其 异 同 ， 然 后 初步 确 定 文 中 实 词 的 含 义 。 如 “ 素与郭善 ” 的 “ 善 ” ， 我 们可 联 想 课 文 《鸿门宴》中 “ 素善留侯张良 ” 来 推 断 ， “ 善 ” 是 “ 亲善、友好、亲爱 ” 的 意 思 。 因此联系教材解题是一种很有效的方法。 例： 1、上大寤，由是独诛怀政。 诛：惩罚(2009年) “诛”字见于《鸿门宴》 “而听细说，欲诛有功之人 ” ，推知解释错误。应为杀戮 2、广结发与匈奴大小七十余战。结发：指刚成年的时候 “结发”见于《孔雀东南飞》结发同枕席，可推知解释正确。 3、2004年全国（黑龙江、吉林）： 岁凶，汝旁诸县多盗 凶：不吉利 4、2005年湖北： 李超，字魁梧，淄之西鄙人 鄙：粗俗 联想：《齐桓、晋文之事》“乐岁终身饱，凶年免于死亡” 凶——庄稼收成不好 联想：“蜀之鄙有二僧” 《为学》（边境） “越国以鄙远” 《烛之武退秦师》（把……当作边境）