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高中数学向量加法运算及其几何意义课件
* * * * 相等向量与相反向量 复习回顾: 单位向量与零向量 向 量 向量的大小 (长度、模) 向量的方向 有向线段 平行向量(共线向量) 既有大小又有方向的量叫向量; 向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小. 向量的表示: 台北 香港 上海 引入:由于大陆和台湾没有直航,因此2010年春节探亲,乘飞机要先从台北到香港,再从香港到上海,这两次位移之和是什么? 位移是向量还是数量? 向量的加法 F1 F2 F E O O E 例如:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点. 问:合力F与力F1、F2有怎样的关系? F1+F2=F 力F对橡皮条产生的效果,与力F1和F2共同作用产生的效果相同,物理学中把力F叫做F1和F2的合力. 上述事例表明,两个向量可以相加,并且两个向量的和还是一个向量. 一般地,求两个向量和的运算,叫做向量的加法. A C 2.它们之们有联系吗? 1.两种方法做出的结果一样吗? 向量加法的定义 任意给出两个向量a与b. a b a b B a + b a b B O A C a + b b b a b a 三 角 形 法 则: 平行四边形法则: A C 2.它们之们有联系吗? 1.两种方法做出的结果一样吗? 向量加法的定义 任意给出两个向量a与b. a b a b B a + b a b B O A C a + b b 位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型. 力的合成可以看作向量加法平行四边形法则的物理模型. 向量加法的三角形法则: 1.将向量平移使得它们首尾相连 方法巩固: 2.和向量即是第一个向量的首指向第二个向量的尾 向量加法的平行四边形法则: 1.将向量平移到同一起点 2.和向量即以它们作为邻边平行四边形的共起点的对角线 a b a b a + b b a a + b 特例:共线向量 a b A B C 方向相同 a b C A B 方向相反 请选用合适符号连接: 探究 练习2:用适当的向量填空: 问题探究 实数的加法运算满足交换律,即对任意a,b∈R,都有a+b=b+a.那么向量的加法也满足交换律吗?如何检验? b a + b a b a a b c a b c A B C D A B C D a + b (a + b) + c a + (b + c) b + c 实数的加法运算满足结合律,即对任意a,b,c∈R,都有(a+b)+c=a+(b+c).那么向量的加法也满足结合律吗?如何检验? 问题探究 向量加法满足交换律和结合律 (1)向量加法交换律: (2)向量加法结合律: 以上两个运算律可以推广到任意多个向量. 例1.化简 学以致用 例2.长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮船进行运输, 如图所示,一艘船从长江南岸A点出发,以 km/h的速度向 垂直于对岸的方向行驶,同时江水的速度为向东2km/h. (1)试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度; (2)求船实际航行的速度的大小与方向(用与江水速度的夹 角来表示)。 答:船实际航行速度为4km/h,方向与水的流速间的夹角为60o。 A D B C
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