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陕西扶贫技术学院 数控专业 《金属材料与热处理》教学大纲 李书锋排版修正 说明 1、课程性质及内容 本课程是一门研究金属材料的成分，组织，热处理与金属材料的性能的关系和变化规律 的学科。是技工学校机械类专业必修的技术基础课。 课程以材料的成份，组织结构及加工工艺与性能的关系为主线，着重介绍金属及合金的结构，结晶的基本知识，fe-fe3c相同之处，金属的性能（尤其是材料方面）钢的热处理时的组织，结构，性能的变化。常用金属材料的种类，热处理特点，性能及应用等。 2、教学任务和要求 教学中主要讲授金属材料的典型组织，结构的基本概念，金属材料成份，组织结构变化对性能的影响，热处理的基本类型及简单的热处理工艺的制定，合金钢种类，牌号，热处理特点及应用等。为学生学习相关的专业课程，从子机械设计，制造及相关的工作打下基础。 通过本课程的学习要求学生： 1、掌握有关金属材料与热处理的基本知识。 2、初步掌握金属材料的应用及零件设计时的全理选材。 3、初步掌握正确的运用热处理工艺路线的方法。 3．教学中注意理论联系实际，注重分析和应用 二、课程内容 第一章、金属的结构与结晶 12 1-1 纯金属的晶体结构。 6 1-2 纯金属的结晶。 6 重点：纯金属的三种晶体结构；纯金属的结晶过程及晶粒大小的控制方法。 难点：晶体的缺陷形式；晶体的同素异构转变。 教学要求： 1、了解金属材料力学性能，工艺性能的基本概念和相关的专业术语。 2、掌握Rm. A/Z 2k R-1 HBW/HRC/HV的衡量指标确定方法和主要应用范围。 3、掌握金属的工艺性能和主要种类和主要影响因素。 4、了解金属的塑性变形特点及其对性能，组织的影响。 5、掌握形变强化及其生产中的利弊。 第二章、金属的性能。 24 2-1金属材料的损坏与塑性变形。 5 2-2 金属的力学性能。 12 2-3 金属的工艺性能。 6 2-4 力学性能实验。 1 重点：金属材料的力学性能参数的概念，确定方法和主要应用范围。；金属变形的集中形式及裁剪的分类；金属形变强化机器在生产中的利弊。 难点：金属的变形本质；五种常用力学性能的测量方法；金属材料各种工艺性能的影响因素。 教学要求： 1、了解金属的结构，晶体的种类和金属性能的关系。 2、掌握金属的结晶过程，冷却曲线的形成，分析与利用，金属的同素已构转变及其转变特点。 第三章、Fe-Fe3C 23 教学内容及其要求： 1、了解合金的基本组织及主要种类、性能特点。 2、掌握Fe-Fe3C中，F、Fe3C、A、P、LD的结构性能特点。 3、熟悉合金的共折转变，Fe-Fe3C相图中重要的点、线含义。 4、掌握Fe-Fe3C的分类及各主要性能。 5、掌握Fe-Fe3C的成分组织，性能间关系及Fe-Fe3C相图在生产中的作用。 3-1 合金及其组织。 4 3-2 FE—FE3C的基本组织与性能。 8 3-3 FE—FE3C相图 4 3-4 碳素钢 6 3-5 观察FE—FE3C的平衡组织。 1 重点：合金及其组织的各自定义及区别；五种基本组织的力学特性及存在温度；FE—FE3C相图在生产中的作用；碳素钢的牌号及编 制、分类及应用。 难点：固溶强化；五种基本组织的显微组织；FE—FE3C的分析，含碳量不同对材料的力学性能的影响；各种元素对碳素钢的影响。 第四章、钢的热处理 30 教学内容及要求： 1、了解钢在加热、冷却时组织转变特点。 2、了解钢的退火、正火、淬火、回火，表面热处理的工艺方法及组织变化规律。 3、掌握正确的运用热处理工艺，合理安排零件生产工艺路线的方法。 4-1 热处理的原理和分类。 2 4-2 钢在加热及冷却时的组织转变。 10 4-3 热处理的基本方法。 10 4-4 钢的表面现热处理。 5 4-5 零件的热处理分析。 2 4-6 热处理实验。 1