(湖北)湖北省恩施高中:高中物理中的反电动势问题.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于河北
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(湖北)湖北省恩施高中:高中物理中的反电动势问题

高中物理中的反电动势问题 湖北省恩施高中 尽管在高考考纲中已经明确说明不考反电动势,但是,高中物理中的电解槽、电池充电、电动机、通电自感、变压器等地方却涉及到了反电动势问题,而要对这些地方有清晰而正确的理解,就必须弄清楚反电动势的概念和反电动势在相关问题中的作用。 一、电动势与反电动势概念 1、电动势 电动势是电源的一个重要参数,它反映的是电源中的非静电力做正功将其他形式能量转化为电能的本领,其定义式为,即电动势的数值等于电源中非静电力移动电荷时所 做的功与移动的电荷量的比值。该定义式上下都除以时间t,则得,即有,这就是非静电力将其它形式能量转化为电能的功率。 非静电力有不同的来源:在化学电池(干电池、蓄电池)中,非静电力是一种与离子的溶解和沉积过程相联系的化学作用;在温差电源中,非静电力是一种与温度差和电子浓度差相联系的扩散作用;在一般发电机中,非静电力起源于磁场对运动电荷的作用,即洛伦兹力;变化磁场产生的有旋电场对处于该电场中的导体内的自由电荷的电场力也是一种非静电力。 电动势的方向为非静电力的方向,电动势导致电源中顺着非静电力方向电势的升高,正是因为这点,导致JljXx接在电源两端的电路中形成了电场,从而驱动导体中的自由电荷定向移动形成电流。 2、反电动势 反电动势是和电动势正好相反的一个概念,产生反电动势的部分,在电路中不再是电源,而是消耗电能的元件;从能量转化角度

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