小学五年级上册数学第五单元平行四边形面积PPT课件__.pptVIP

小组合作： 请小组长拿出②号袋中的平行四边形，利用袋中的学具，能否拼成长方形，请试一试。 * 人教版五年级数学上册 执教 陈骏 西 东 小组合作要求： 每小组的组长拿出1号袋中的平行四边形，有彩纸的一面朝上，一位同学用直尺量出平行四边形相邻的两边的长，其他的同学作好记录并算出它们的积。 说出下面图形的面积 18平方厘米 1厘米 1厘米 演示1 演示2 演示3 高 底 高 底 高 底 讨论：1、转化成的长方形的面积与原来的 平行四边形的面积比较，有没有变化？为 什么？ 2、这个长方形的长与平行四边形的 底有什么关系？ 3、这个长方形的宽与平行四边形的 高有什么关系？ 拼成的长方形 变成 高 变成 底 平行四边形的面积 是否相等 平行四边形 变成 长方形的 面积 相等 长 相等 相等 宽 长 宽 底 高 通过刚才的操作、观察、填表，我们已经对平行四边形和长方形的关系有了很清楚的了解，你现在能推导出平行四边形的面积公式吗？请把推导的过程有条理地说出来。 小组合作，互相探讨，认真倾听，互说一遍，稍后请人汇报。 平行四边形的面积 长方形的面积 底 长 高 ＝ × 宽 ＝ × 用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底,用h表示平行