小学六年级上册数学比的意义和性质.pptVIP

比的意义 西师大版六年级数学上册 教学目标 1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，掌握比的各部分名称。 2.能正确地读、写比，会求比值，理解比、分数和除法之间的关系，同时懂得事物之间是相互联系的。 3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。 一面红旗,长3分米,宽2分米。 你们能提哪些问题？ 3 分米 2分米 一辆汽车2小时行驶 100千米，每小时行驶 多少千米？ 例： 工作总量和工作时间的比 三好学生人数与全班人数的比 耕地公顷数÷耕地天数 也可叫 三好学生人数÷全班人数 也可叫 总价÷数量 也可叫 总价与数量的比 你能行！ 两个数相除又叫做两个数的比。 .. 3 ︰ 2 前项 后项 比号 = 3 ÷ 2 = 比值 3 2 比的各部分名称: 如何去求一个比的比值呢? 前项÷后项 两个数的比也可以写成分数形式。 “ ”是比号　读作“比” 比的读法﹑写法。 15 + 20 = 35 150 － 50 = 100 2.5 ÷ 0.5 = 5 3 7 1 3 1 7 × = 一个加数 另一个加数 和 被减数 减数 差 被除数 除数 商 一个因数 另一个因数 积 3 2 3 ︰ 2 比值 ＝ 3 ÷ 2