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八年级政治相处有方，竞争与合作之学会合作课件
合作的力量 圆球游戏 游戏规则 每个小组分别配有1、2、3号球 将球按1、2、3号的顺序从第一位同学手里发出，最后按顺序回到第一位同学的手里 每一个人的双手都必须触及到球 出现下列情况成绩加10秒 球掉在地上 小组组员吵闹导致无法听清计时员报成绩 游戏中若违规当次成绩取消 计时员职责 负责小组游戏的计时工作，并把每次的成绩上报。 监督小组游戏过程是否符合规则要求。 游戏回放 个人反思（3分钟） 你是否满意自己在游戏中的表现？如果不满意，为什么？与你的个性是否有关？ 小组中你最欣赏谁？为什么？ 你有没有与人合作不佳的经历？如果现在让你处理，你会怎么办？ 在本次活动中你最大的感受是什么？ 小组分享 分享彼此的经验、感受 要求： 组长负责组织讨论，记录员做好记录。 每个组推选出小组代表发言。 我们的感受 小组代表发言 要求： 大家都可以发言， 但每次应该只有一个人发言。 七嘴八舌 肖华是初二（1）班的同学。在班级了班主任黄老师举办了“一对一擂台赛”，鼓励班里实力相当的两位同学结成擂台赛的对手，在竞争中获得提高。肖华和杨明是对手，在学习上竞争非常激烈。大家都想赢过对方。 肖华有一本非常好的辅导资料。有一天，一个同学借了他的资料向老师请教问题，这时刚好杨明也向老师走去，肖华一看，一个箭步冲上去从同学手中把资料抢回来，弄得同学和老师一头雾水…… 七嘴八舌 肖华心里是怎么想的？ 你怎样评价他的行为与想法？为什么？ 谢谢！ * *
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