小学语文人教课标版二年级下册19.最大的书.docVIP

小学语文人教课标版二年级下册 第五组第十九课《最大的“书”》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 二年级下册 章 节 第五组 课 名 第五组 第十九课 最大的“书” 第1课时 学习目标 1.会认10个生字：质、勘、岩、册、厚、印、痕、刨、煤、宝；会写12个字：册、岩、宝、趴、印、刨、埋、陆、铁、质、厚、底。 2.能够正确地朗读课文，初步了解课文内容，知道“最大的‘书’”指的是“岩石书”。 具体环节设计 教学环节 内 容 1．教师上课 1.1导入新课 （1）同学们，你们知道这是什么吗？ 这就是化石。 你知道什么是化石吗？你了解化石的知识吗？请同学们把书翻到第86页，自己读一读“我知道”里的内容，了解一下关于化石的知识。 （2）今天，老师就给同学们带来了一本关于化石的“最大的‘书’”，我们一起来看看这本“书”是怎么给我们介绍的。这个“书”字上为什么要加引号呢？看看你能不能从课文中找到答案。 1.2初读课文 （1）请同学们把书翻到第83页，先听老师读一读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字可以请教课文下面的小鱼，让它里面的拼音帮帮你的忙。读不通顺的地方，请你反复多读几遍，相信你一定能读好。 （3）课文一共有多少个自然段，你都