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- 2017-01-01 发布于湖北
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新德育培训(班部委制)1要素
评价体系 日评 周评 月评 执法懂法、执法规范 动态 及时 公平 公开 宣扬 评奖 各部委对全年级评价 日评:各部委根据各自部委章程进行检查巡视,并在专属 窗口表扬先进、激励后进。 周评:各部委根据公约对各班进行量化打分,每周一次。 月评:每个月把每周量化进行汇总,公布。 注意事项: 1、尤其是行为部和卫生部,一定要对部委成员进行章程和公约的学习,执法要懂法,执法要守法。 2、行为部、卫生部同学进行入班检查时,“检查礼仪”要专门尽行培训。执法者的素质是执法公平的前提。 3、各部委依据不同情况,对日评、周评、月评要及时在窗口公布 表彰体系 延续 创新 大小 结合 完善 机制 宣传 造势 颁奖章程 及时表彰是学生持续动力的有效手段 表彰要以年级“章程”的形式,让学生有努力的方向。 表彰要动态静态相结合,每月要有创新。 平时小表彰和月度大表彰要相结合 表彰要声势浩大,实际上还是定标准、建机制、造氛围、抓落实。践行新德育一定要领会其灵魂。 正能量传递之 层次鲜明的立体表彰体系 连续:1、最美班级3个:月量化走读班前两名,住宿班第一名。(流动红旗获得者) 2、环境最美班级1个:月量化中卫生总成绩最高(如出现两个及以上班级,则比月量化)。 3、行为最美班级1个:月量化中无任何违纪扣分(如出现两个及以上班级,则比月量化)。 动态:突出贡献奖若干名:颁发
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