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- 2017-01-01 发布于未知
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物质的结构元素周期律物质的结元素周期律
龙文教育教师1对1个性化教案
学生
姓名 张学宇 教师
姓名 曾金平 授课
日期 2013.3.24 授课
时段 8:00—10:00 课题 第五章 物质结构 元素周期律 教学
目标 1.复习原子构成的初步知识,使学生懂得质量数和 AZX的含义,掌握构成原子的粒子间的关系.
2.使学生了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价与元素金属性、元素非金属性的周期性变化。
3.认识元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的结果,从而理解元素周期律的实质。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容 教学过程:
一、教学衔接(课前环节)
1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;
2、检查学生的作业,及时指点
3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容
二、教学内容
知识点1、原子核外电子的排布规律.
知识点2、使学生了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价与元素金属性、元素非金属性的周期性变化。
知识点3、认识元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的结果,从而理解元素周期律的实质。
三、教学辅助练习(或探究训练)
四、知识总结
1 方法:情境创设”、“引导式实验探究”、“对比分析”、“启发式
2、目标完成:
五、知识的延伸和拓展
布置作业 见后 8题
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