小学六年级品德与社会下册导学1案1.docVIP

第单元第课 科技是把双刃剑 课型 课时 时间 学习目标 1.了解一些常见的科技灾难，懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响，给人类及其自然环境带来极大的灾难。 2．形成保护生态环境的意识。 3．从垃圾分类处理开始，用自己的实际行动为改善生存环境而努力。 重点难点 了解一些常见的科技灾难，懂得科学技术在另一方面也可能会造成负 面影响，给人类及其自然环境带来极大的灾难。 能比较客观地认识科学技术的两重性；理解“科技与环保”的关系。 学法指导 课前准备 1、教师准备相关课件资料。教师准备相关课件资料。学生搜集资料，了解温室效应的严重恶果以及中国目前的核电站大致状况和日本在第二次世界大战中因原子弹爆炸而遭受的灾难情况。 学习过程 二次备课 第一课时 导入1.师：现代社会越来越离不开科技了。上一节课，我们从“科技造福人类”中了解到作为科技的成果之一，塑料的发明是20世纪材料革命的一大杰作。今天我们每个人都被塑料包围着。可塑料诞生的同时也造成了一些负面的影响。想一想，我们平日生活中看到的塑料造成的污染有哪些？学生自由发言。（教师播放“白色污染”）2.全班讨论： 什么是白色污染？ 看了视频，你有什么感受？ 面对白色污染，国家采取了哪些措施？（教师点击“限塑令”第1页） 实施“限塑令”对于全社会有哪些积极意义？(教师点击“限塑令”第2-5页）3.师