翟风波三年级下自我介绍教学实录.docVIP

《介绍我自己》作文指导课教学实录 唐山市路北区实验小学 翟风波 教学目的：　　 １．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达，快乐写作。　 ２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话。并能用事例加以说明。　　 设计理念：???? 语文新课标对中年级习作要求明确指出：要培养学生习作的兴趣，让学生乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与人分享习作的快乐。基于这一指导思想，这次《介绍我自己》习作教学主要在于教师精心创设教学情境，让学生入情入境，产生表达兴趣；采取多种表达形式，使学生由听到说，由说到写，准确而生动地表现“真我”；运用科学的评价方式，注重学生心灵交流与情感沟通，引导学生在赏识中取长补短，共同进步。 习作要求：抓住自己一方面的特点来写，也可以多角度的介绍自己，要说真话，介绍一个真实的我。 ?教学过程： 一、???? 导入新课 谈话导入：同学们好！你们认识我吗？ 生：不认识。 师：那，我来做一个自我介绍吧。我叫翟风波，风波的风，风波的波。(板书)是不是很奇怪呀？我一出生身体就不太好，总是打针、吃药、住医院，对我的父母来说，抚养我的过程就像是经历了一场“风波”一样。所以他们希望我今后的人生能够平安、顺利、不再经历风波，所以就给我起了这个名字，表达了对我美好的祝愿。你记住我的名字了吗？ 今天呀，老师不仅仅要和大家一起上课，更重要的是我是来和大家交朋友的，愿意和翟老