形体舞蹈教学设计.docVIP

教 案 教师姓名：汪晗 学科：体育与健康 哈尔滨市卫生学校 授课班级 2013护理专业 学时 2学时 教学内容 形体舞蹈-星月神话 使用教材 体育与健康 教学目的 知识目标：让学生了解形体舞蹈，并掌握形体舞蹈的技术动作要领； 能力目标：通过形体舞蹈动作与音乐配合的练习，提高学生的肢体协调能力； 情感目标：激发学生的学习热情，促进学生的个性发展，培养学生正确的审美观。 重 点 动作的协调、到位 难 点 动作与音乐的完美结合 教法 讲解示范，并通过情境教学法、递进式教学法、启发引导法、和任务驱动教学法 学法 学生自己体验、探索、交流、创新，充分发挥小组合作学习 辅助手段、教具 音响 对学生的关注 鼓励学生树立自信心，减小自卑心理，鼓励引导学生对其产生兴趣2、动作还不十分正确，但教师仍赞美学生跳出了形体舞蹈的感觉。 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 准备活动 6分钟 创设情境 4分钟 示范教学 15分钟 师生共练 15分钟 课堂练习 10分钟 拓展创新 20分钟 拉伸放松 7分钟 课后小结 3分钟 课堂常规 1、师生问好 2、介绍本节课课程目标与内容 3、检查服装