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应用百分数知识解决问题（练习课） 一、基础练习 1、教材第92页练习十九第2题。 西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到了2003年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？ 该题是“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的题，实际上也是求两个数的差量占另一个数（即单位“1”的量）的百分之几。解答这类题要注意找准单位“1”。 一、基础练习 2、教材第92页练习十九第3题。 3、教材第92页练习十九第5题。 一、基础练习 4、教材第93页练习十九第8题。 曙光小学以往的跳高纪录是1.3m。王平的跳高成绩比这一纪录高了10%。王平的跳高成绩是多少？ 该题是“求比一个数多百分之几的数是多少”的应用题。王平的跳高成绩比1.3m高了10%，即他的成绩是1.3m的（1+10%）。 一、基础练习 5、教材第93页练习十九第7题。 6、教材第93页练习十九第9题。 二、指导练习 1、教材第92页练习十九第4题。 分析：本题的关键在于找准单位“1”的量，确定单位“1”为原来的湖面面积。 二、指导练习 2、教材第92页练习十九第6题。 分析：所锯成的最大的正方体的边长应为3cm,分别计算出原来长方体和现在正方体的体积，再正确辨析出单位“1”的量。 二、指导练习 3、教材第93页练习十九第10题