我的课余生活指导.pptVIP

口语交际 我们的课余生活 通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐趣与大家分享。 提示 可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动； 可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动； 可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益； 可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进； 可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识； 谈话要求 四人小组在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？ 说话的同学说话时要态度要大方、声音要响亮。 其他同学要认真倾听，比一比，他们的课余生活安排有何不同？谁的课余生活安排得好，谁的课余生活项目记录得多？ 推选说的最好的同学在全班交流。 老师的话 在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己搭课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其它事。写好以后读给你爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。 作文 我的课余生活 提