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- 2017-01-01 发布于河南
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提公因式法分解因式演示文稿
* 14.3因式分解 第一课时 教学目标: 1、了解因式分解的意义及其与整式的乘法之间的关系。?2、会用提公因式法进行因式分解(指数是正整数)。 一、思考: ? 1、?整式乘法有几种形式?? (1)?单项式乘以单项式? (2)?单项式乘以多项式:a(m+n)=am+an? (3)?多项式乘以多项式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn ? 2、?乘法公式有哪些?? (1)两数和乘以它们的差公式:? (2)两数和的平方公式: 3、? 试计算? (1)3a(a-2b+c)??????? (2)(a+3)(a-3) 二、做一做并找出规律? 1、根据上面得到的结果,你会做下面的填空吗?? (1)3?-6ab+3ac=(?? )(?? )??(2)3a-9=(?? )(?? )? (3)4ab+4?=(?? )( ?)?? (4)-6ab+9=(?? )(?? ) 2、比较小学学过的因数分解与乘法之间的联系,概括,归纳得出什么是因式分解?? 结论:把一个多项式化为几个整式的乘积形式,这就是因式分解。 想一想:因式分解与整式乘法有什么关系? 因式分解与整式乘法的关系:? 因式分解结合:________=(a+b)(a-b) 说明:从左到右都是因式分解其特点是:由和差形(多项式)转化成整式的积的形式
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