厉庄高级中学2008-2009学年高二语文上学期模块测试人教版第三册.docVIP

厉庄高级中学2008-2009学年高二上学期 语文模块测试 命题人：高亮 2008-10-9 一、语言文字运用(18分) 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．浩瀚（hàn） 红缯（zèng） 乳媪（yùn） 白泠泠（líng） B．笑靥（yàn） 期功（qī） 草蓐（rù） 凄迷（qī） C．险衅（xìn） 锦囊（náng） 浩淼（miǎo） 懊丧（sàng） D．嘶哑（sī） 谂知（niàn） 茕茕（qióng） 晶莹（yín） 2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A．东方电视台的编导很有水平，几个娱乐类节目都办得有声有色。 B．黄山风景真是神奇秀丽，青山，绿松，白云，令人陶醉，令人流连忘反。 C．听到我国宇航员杨利伟胜利归来的消息，一向不苟言笑的爷爷也忍俊不禁地笑起来。 D．一小撮“台独”分子 如果对中国政府的严正声明置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。 3．下列各句中没有语病的一句是 A．上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。 B．青年大学生要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高人文素质的重要意义，十分必要。 C．校友向学校图书馆赠送了大批图书，不仅有世界名著、科普书籍，还有一些长篇小说。 D．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利的现状。 4．根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。（50个字左右）（5分） 把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。 5．汉字真的是奥妙无穷，每一个汉字都承载着特定的文化信息。汉字形体美观。通过巧解别释，用上修辞，往往会找到趣味盎然的另类破译。探询汉字的造字理据，既可使我们领略汉字的魅力，也可使我们从汉字这位良师益友身上学到不少做人的道理。 请仿照示例,对“诱”“冢”二字进行“巧解别释”，每个字只写一种理解。（4分） 【示例】功：要想出人头地，须下大“工”夫，出大“力”气。 值：人，只有挺直腰杆，才有自己的价值。 富：一半是灾，一半是福。 【答】 诱： 冢： 二、文言文阅读 阅读下面的文言文．完成6—9题。 晋景公之三年，(赵)朔为晋将下军救郑，与楚庄王战河上。朔娶晋成公姊为夫人。 晋景公之三年，大夫屠岸贾欲诛赵氏。初，赵盾在时，梦见叔带持要而哭，甚悲；已而笑，拊手且歌。盾卜之，兆绝而后好。赵史援占之，曰：“此梦甚恶，非君之身，乃君之子，然亦君之咎。至孙，赵将世益衰。”屠岸贾者，始有宠於灵公，及至于景公而贾为司寇，将作难，乃治灵公之贼以致赵盾，遍告诸将曰：“盾虽不知，犹为贼首。以臣弑君，子孙在朝，何以惩罪？请诛之。”韩厥曰：“灵公遇贼，赵盾在外，吾先君以为无罪，故不诛。今诸君将诛其后，是非先君之意而今妄诛。妄诛谓之乱。臣有大事而君不闻，是无君也。”屠岸贾不听。韩厥告赵朔趣亡。朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死不恨。”韩厥许诺，称疾不出。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，杀赵朔、赵同、赵括、赵婴齐，皆灭其族。 赵朔妻成公姊，有遗腹，走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼，杵臼谓朔友人程婴曰：“胡不死？”程婴曰：“朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；即女也，吾徐死耳。”居无何，而朔妇免身，生男。屠岸贾闻之，索于宫中。夫人置儿绔中，祝曰：“赵宗灭乎，若号；即不灭，若无声。”及索，儿竟无声。已脱，程婴谓公孙杵臼曰：“今一索不得，後必且复索之，柰何？”公孙杵臼曰：“立孤与死孰难？”程婴曰