基因的表达导学案（教师版）.docVIP

基因的表达 【课前复习】 在学习新课程前先要回顾有关减数分裂、受精作用、有丝分裂中染色体数量变化；DNA的复制条件及其场所、DNA的功能、RNA的分子组成；蛋白质的结构和功能及其合成场所等知识，这样既有利于掌握新知识，又便于将新知识纳入知识体系中。 温故——会做了，学习新课才能有保障 1． 某生物的体细胞中含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是 A．42、84、84 B．84、42、84 C．84、42、42 D．42、42、84 解析：在减数分裂第一次分裂前期，DNA分子已经复制，这时的每1条染色体含有2个染色单体(2个DNA分子)。因此，体细胞含有42条染色体的某生物，在该时期的染色单体、染色体和DNA分子数分别为84、42、84。 答案：B 2． 某生物的精子中有6条染色体，其中来自母方的有 A．一条 B．二条 C．三条 D．不一定 答案：D 3．DNA复制所需的基本条件是 A．模板、原料、能量和酶 B． RNA、DNA、ATP和酶 C．模板、温度、能量和酶 D． DNA、脱氧核糖、能量和酶 答案：A 4．RNA的分子组成是 A．脱氧核糖、核酸和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸 C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖、核酸和磷酸 答案：C 5．DNA复制的场所是___________；复制过程中是边___________边_________________，并且按照_________________原则；新合成的每一个DNA分子中，都保留了_______________，这种复制方式叫____________。 答案： 6．蛋白质合成的场所是____________；基本组成单位是____________；每个蛋白质分子是由一条或几条____________组成；合成后者的方式是____________。 课前自测答案： 1．B２．D３．A４．C ５．细胞核　解旋　复制　碱基互补配对　原来DNA分子中的一条链　半保留复制 ６．细胞质中的核糖体　氨基酸　肽链　脱水缩合 知新——先看书，再来做一做 1．基因 （1）概念：基因是____________的片段。 （2）与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系：每条染色体上有____________个DNA分子，每个DNA分子上有____________个基因，每个基因中可以含有____________个脱氧核苷酸。染色体是基因的____________，基因在染色体上呈____________排列。 （3）结构：由于基因是____________的DNA片段，故基因的结构与DNA的结构相同，不仅具有由脱氧核苷酸组成的____________条链，而且也是规则的____________结构。 （4）功能：基因与DNA分子一样储存有遗传信息，由于不同的基因____________不同，因此不同的基因就含有不同的遗传信息。基因的基本功能如下： ①传递遗传信息：随____________的复制而复制来向下一代传递遗传信息。 ②表达遗传信息：后代个体发育中，基因中的遗传信息以一定的方式反应到____________分子结构上，从而使后代表现出与亲代相似的性状，这一过程叫____________。 2．基因控制蛋白质的合成 （1）转录 ：在_________________进行，是以_________________为模板，按照____________原则合成____________的过程。通过转录，DNA上的遗传信息传递到____________上。 （2）翻译：在细胞质的____________上进行。是以____________为模板，以____________为运转工具，按照____________原则，合成具有一定____________排列顺序的蛋白质的过程。 （3）其他相关知识 ①DNA与RNA的比较 ②转运RNA ③密码子 ④中心法则 3．基因对性状的控制 （1）通过控制____________的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状。 （2）通过控制____________的分子结构来直接影响性状。 【学习目标】 ?1．中心法则的应用。 2．DNA分子的复制、转录、翻译和逆转录的区别、联系及应用 3．基因表达过程中碱基数目的计算。 4．基因与性状之间的关系。 【基础知识精讲】 课文全解： 本小节主要讲述基因的本质、基因与染色体、DNA的关系、基因控制蛋白质的合成、基因对性状的控制等内容。 1．基因是有遗传效应的DNA片段 （1）基因概念：基因是DNA分子上有遗传效应的DNA片段。 （2）染色体、DNA、基因的关系 ①染色体与基因的关系：一条染色体上有许多基因，基因在染色体