第3章第1节DNA是主要的遗传物质讲述.ppt

一轮复习第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 知识导图 考点分布 1、肺炎双球菌转化实验 2、噬菌体侵染细菌实验 3、RNA是遗传物质的实验 4、生物的遗传物质的判别 DNA是主要的遗传物质 孟德尔——发现了遗传因子的存在 1909年丹麦生物学家把遗传因子命名为“基因”。 20世纪初期，萨顿推测基因在染色体上。 摩尔根通过果蝇的眼色遗传实验证明“基因在染色体上”。 思考并回答： 1、请具体说明被放射性元素标记的噬菌体的培养步骤。 2、在此实验中换成其他的放射性同位素是否可行？ 3、实验中“搅拌”的目的是什么？“离心”的目的是什么？ 4、离心后上清液和沉淀物中分别对应的是噬菌体外壳还是被感染的大肠杆菌？为什么？ 如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为(　　)A.可在外壳中找到15N和35S、3HB.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N和35SD.可在DNA中找到15N、32P、35S 以含(NH4) 35SO4、KH31PO4培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体(S元素为32S)，一段时间后，检测子代噬菌体中的S、P元素，下表中对结果的预测，可能发生的是 (2012·汕头模拟)下面对噬菌体侵染细菌实验的有关叙述中正确的是 A.该实验说明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 B.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的 C.采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离 D.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA * 孟德尔提出在体细胞中控制统一性状的基因是成对存在的 X 染色体 主要成分: 蛋白质 DNA 遗传物质是蛋白质还是DNA？ 下列①、②、③、④是遗传物质应具有的特点是 ①分子结构具有相对的稳定性 ②能够自我复制，保持前后代的连续性 ③能通过指导蛋白质合成，控制生物性状 ④能产生可遗传的变异 A．①②③　 B．①②③④ C．①②④　 D．②③④ B 遗传物质的特点 组成DNA分子的基本单位___________。 2. 脱氧核苷酸有______种。 脱氧核苷酸 4 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 P 脱氧核糖 A P 脱氧核糖 T P 脱氧核糖 G P 脱氧核糖 C 1920S：蛋白质是生物体的遗传物质。 对遗传物质的早期推测 1930S，认识到DNA的结构 实验 结论 实验 方法 研究 思路 ——— 科学家 烟草花叶病毒实验 噬菌体侵染大肠杆菌 实验 肺炎双球菌的体外转化实验 肺炎双球菌的体内转化实验 探究 历程 肺炎双球菌 有 光滑 有 S型菌 无 粗糙 无 R型菌 毒性 菌落 荚膜(成分:______) —能使人患肺炎； —使小鼠患败血症。 多糖 考点1、肺炎双球菌转化实验 具有的细胞器是________ 基因主要位于___________ 核糖体 拟核 注射 小鼠 ______＋______ 结果 _____ 1、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 R 型活菌 加热后S型菌 R 型活菌 注射 小鼠 结果 _____ S 型活菌 加热 S 型死菌 注射 小鼠 结果 _____ S 型活菌 注射 小鼠 结果 _____ 活 死 活 死 从第4组小鼠体内分离出的S型活菌，其后代也是S型菌，说明： 　__________________________________________ 即S型菌中存在“转化因子”，使R型菌转化为S型菌。 水 无机盐 糖类 脂质 蛋白质 DNA RNA “转化因子”(引起遗传性变化的物质－遗传物质) 　　　　　　　的化学本质是什么呢？ 研究思路：把S型菌的物质进行分离， 并单独地、直接地研究它们各自 不同的遗传功能。 分别与R型活细菌混合培养 DNA 多糖 S型、R型 R型 R型 蛋白质 S型活细菌 DNA+DNA酶 R型 2、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 S型菌体内只有DNA才是转化因子， 即：________________________ _________________ 艾弗里的实验结论： DNA是遗传物质； 蛋白质不是遗传物质。 该实验的关键设计思路： 把S菌中的DNA、蛋白质等物质分开， 单独研究它们的遗传功能。 比较肺炎双球菌的体内转化和体外转化实验 实验结论 实验结果 实验方法 实验思路 艾弗里（体外） 格里菲思（体内） R型细菌与S型细菌的毒性对照 S