复件 椭圆的标准方程.pptVIP

（二）动手试验 (1)取一条一定长的细绳 (2)把它的两端用图钉固定在纸板上 (3)当绳长大于两图钉之间的距离时，用铅笔尖把绳子拉直，使笔尖在纸板上慢慢移动，画出一个图形 1、课后反思与体验 * （一）认识椭圆 课题：椭圆及其标准方程（一） 授课教师：信阳市息县二高 裴娅晖 （三）概念透析 F1 F2 M 平面内到两个定点F1、F2的距离的和等于常数 （大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆 这两个定点F1、F2叫做椭圆的焦点 两焦点之间的距离叫做焦距 1、椭圆的定义 如果设轨迹上任一点M到两定点F1、F2的距离和为常数2a，两定点之间的距离为2c，则椭圆定义还可以用集合语言表示为： P={ M| |MF1 |+|MF2|=2a（2a2c）}． 解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一 点，椭圆的焦距2c(c0)，M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a2c) ，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) . （想一想：下面怎样化简？） 由椭圆的定义， 代入坐标 O x y M F1 F2 (四)方程推导 由椭圆定义可知 整理得 两边再平方，得 移项，再平方 该方程叫做椭圆的标准方程,它表示的椭圆焦点在X轴上， 且F1(-c,0)、F2(c,0) 两边同除以 得： 得： 焦点在y轴： 焦点在x轴： 2、椭圆的标准方程: 1 o F y x 2 F M 1 2 y o F F M x 分母哪个大，焦点就在哪个坐标轴上，反之亦然。 注意： （五）尝试应用 1、下列方程哪些表示的是椭圆，如果是，判断它的焦点在哪个坐标轴上？ 变式一:将上题焦点改为(0，-4)、(0，4)， 结果如何？ 变式二:将上题改为两个焦点的距离为8，椭圆上一点P到两焦点的距离和等于10，结果如何？ 已知两个焦点的坐标分别是(-4,0)、(4,0)，椭圆上一点P到两焦点距离的和等于10； （五）尝试应用 2、写出适合下列条件的椭圆的标准方程 当焦点在X轴时，方程为： 当焦点在Y轴时，方程为： 例1、写出适合下列条件的椭圆的标准方程 两个焦点的坐标是（ 0 ，-2）和（ 0 ，2），并且经 过点P 解： 因为椭圆的焦点在y轴上， 设它的标准方程为 ∵ c=2，且 c2= a2 - b2 ∴ 4= a2 - b2 ……① 又∵椭圆经过点P ∴ ……② 联立①②可求得： ∴椭圆的标准方程为 (法一) x y F1 F2 P （六）典例分析 (法二) 因为椭圆的焦点在y轴上，所以设它的 标准方程为 由椭圆的定义知， 所以所求椭圆的标准方程为 求椭圆的标准方程的步骤： （1）首先要判断焦点位置，设出标准方程（先定位） （2）根据椭圆定义或待定系数法求a,b　 （后定量） 分母哪个大，焦点就在哪个轴上 标准方程 相 同 点 焦点位置的判断 不 同 点 图 形 焦点坐标 探究定义 a、b、c 的关系 x y F1 F2 M O x y F1 F2 M O a2-c2=b2 (ab0) （七）谈谈收获 P={ M| |MF1 |+|MF2|=2a（2a2c）}． （八）课后作业 2、基础题：课本106页习题8.1 第2题、第3题 １、本节课我学到了哪些知识，是用什么方法学会的？ ２、我还有什么知识没有掌握，是什么原因导致的？ ３、我从老师和同学那儿学到了哪些好的学习方法？ ４、通过上述的回顾评价一下自己本节课的表现。 （八）课后作业 3、探究与拓展： 介绍一种画椭圆的仪器. 登陆网页http///xiaolu31/jieji/2-1，阅读有关“达.芬奇椭圆仪”的介绍.