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一年级成功上
第一单元 播种希望
【教学目标】:
1、是学生体验幸福、创造快乐。
2、知道什么是希望。
3、正确提出自己的希望。
【教学内容】:
1、针对老师和同学提出自己的希望,学生发表自己的看法。
2、“成功加油站”中的内容。
【教学过程】:
一、同学们,我们入学了,大家和老师一起组成了一个新的集体,在这个集体中,我们将一起学习、一起生活,大家一定对这个集体充满好奇,也充满希望吧?你希望一年以后我们班在哪些方面能够表现优秀?。
二、引导学生学生对集体提出自己的希望。
三、引导学生对老师提出自己的希望。
四、把自己的希望画下来。
五、一年后,我们的集体又会怎样呢?把你一年后在学校的情景画下来。
六、成功小提示:勤洗手、勤洗澡、勤换衣。
第二单元 与成功有约
教学目标:
1、培养学生的自信心,使其正确认识自己,相信自己的能力。
2、使学生认识到不论做什么事情,只要有信心就会成功。
教学重点:
1、培养学生的自信心,使其正确认识自己,相信自己的能力。
2、使学生认识到不论做什么事情,只要有信心就会成功。
教学难点:
1、培养学生的自信心,使其正确认识自己,相信自己的能力。
2、使学生认识到不论做什么事情,只要有信心就会成功。
【教学过程】:
一、和同桌说一说自己做的最得意的三件事。
二、站到全班同学面前说一说,要看着同学大声说。
三、把自己最得意的事情记下来(可以画,不会的字可以用拼音)。
四、老师引导学生学习“成功加油站”中的内容。
第三单元 我是小演说家
【教学目标】:
1、培养学生说完整话。
2、教会学生说话是要大声、会有肢体语言。
【教学过程】:
一:谈话导入
同学们,我们已经是一年级的小学生了,你会想别人介绍自己吗?你会想别人介绍自己喜欢的玩具吗?
二:活动过程
想一想、说一说
师:这节课我们就来向同学们介绍一下自己最喜欢的玩具,说的时候要说一说自己最喜欢的是什么?为什么喜欢他?他有什么与众不同的地方?
生交流
(1)个人想
(2)组内交流
(3)全班交流
(4)在全班同学面前介绍。
(二)试一试、说一说
师:下面是两个绕口令,我们来比一比,看一看那个小朋友说得最好?
学生自己练习
2、指学生在班级中说一说
三:阅读“成功加油站”——每个人都是演说家
师范读
学生看图领会图意,教师加以引导。
让学生懂得:要敢于在别人面前表达
四:总结
我们要敢于在别人面前表达自己的意思,要善于表达。
第四单元 快乐合作
【教学目标】:
使学生认识个人与他人、个人与集体的关系,懂得与人友好往来相处,懂得团结的作用,理解团结起来的力量。认识到个人在集体中的作用,主动参与交往活动,和集体共同进步。
【教学重点】:
如何进行有效合作
【教学过程】:
一 、谈话导入
生活中有许多事情,光靠我们自己是很难做成的,需要大家一起努力才能完成,你知道哪些事情是需要大家一起完成的吗?
活动过程:
3个人一组合作完成一幅画:
同组3跟人研究画什么,比一比那个小组画得好?
(3)说一说:你们小组是怎样分工的?在画的过程中遇到什么困难?你们是怎样解决的?谈一谈你们合作完成一幅画之后的感受。
(4)师生共同学习“成功加油站”
师范读
师帮助学生领会图意。
小结
通过本节课的学习,我们要学会与人合作,有些事情合作才能成功,我们要适当的请求别人的帮助,也要帮助他人。
第五单元 体验赞赏
【教学目标】:
1:是学生学会发现他人优点,赞赏他人。
2:发展学生的语言组织能力。
3:增进学生之间的理解和了解。
【教学过程】:
一:谈话导入
同学们,我们入学已经一段时间了,同学们之间也有了一些了解,那么,你一定发现了同学们身上存在的优点了,这节课我们就来说一说同学们的优点吧,(板书课题)
二:【活动过程】
说一说
提出要求:站在大家面前大声说,说到那个同学时,一定要看着他的眼睛,让他知道你多么欣赏他。时间限制在3分钟内。
把全班同学分组
组内演讲:小组内抽签决定一个同学到大家面前演讲。
想一想:学生自我反思、总结。填写工作纸
三:教师结合“成功加油站”的内容,说一说你认为应该向同学学习哪些优点。
四:总结
今天这节成功训练课,同学们说的都很好,只要我们善于善于发现,学会欣赏,一定会发现同学身上存在的优点,我们也会有进步。
第六单元 爱的表述
【课程目标】:
1、使学生学会感受爱
2、使学生学会付出爱
【活动过程】:
一、我们每天生活在充满爱的环境中,爸爸、妈妈、叔叔、爱意、老师、同学、邻居……好多人都在爱着我们,我们也每时每刻都在和他们进行着爱的交流,是不是?
二、面对爱你的人,我们应该怎样表达我们的感情呢?。
三、说一说你在感受到他人的爱之后,你是怎样表现的。
四、想一想,你认为有哪些是不懂得表达自己对别人的感激之情的?在工作纸上写一写?
五、完成“成功加油站”内容。
七、小结。
第七
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