第三册第三单元文言文.pptVIP

* 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则 移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之 政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不 加多，何也？” 　　孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃 既接，弃甲曳(yè)兵而走。或百步而后止，或五十步 而后止。以五十步笑百步，则何如？” 　　曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 　　曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 　　“不违农时，谷不可胜(shēng)食也;数（cù） 罟（gǔ）不入洿（wū)池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入 山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜 用，是使民养生丧（sāng）死无憾也。养生丧（sāng） 死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣（yì）帛帛矣。鸡 豚狗彘(zhì)之畜（xù）（牲畜）无失其时，七十者可 以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥 矣；谨庠（xiáng）序之教，申之以孝悌之义，颁白者 不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然 而不王(wàng）者，未之有也。 　　“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知 发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀 之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 君子曰：学不可以已。??? 青，取之于蓝,而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直 中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使 之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省 乎己，则知明而行无过矣。??? 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣， 不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远； 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也， 而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异 也，善假于物也。??? 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成 德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一 也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 常见的词类活用 在古代汉语里，有些实词可以按照一定的语言习惯灵活运 用，在句中临时改变它的功能，具有另一词类的性质。这种相当普遍的现象，我们称之为词类活用。 常见的词类活用 名词：名词作状语、用作动词、使动用法、 意动用法 动词：使动用法、用作名词、动词用作意动词 形容词：使动用法、意动用法、用作名词、 用作动词。 数词活用作动词：如：六王毕，四海一。 名词的活用 一、名词作一般动词 名词活用为一般动词的情况比较普遍，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。 例如: 假舟椅者，非能水也，而绝江河。(《劝学》) 左右欲刃相如。(《廉颇蔺相如列传》) 范增数目项王。(《鸿门宴》) 汉败楚，楚以故不能过荥阳而西。 (《项羽本纪》) 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 《项羽本纪》 上面所举的例子可以分为两类，前三例是普通名词用作动 词，后两例是方位名词用作动词。 (1) 两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前一名词或后一名词用作动词。 例如: 刑人如恐不胜(《鸿门宴》) 籍吏民，封府库(《鸿门宴》) 吾师道也(《师说》) 榆柳荫后檐(《归园田居》) 乃丹书帛曰:陈胜王(《陈涉世家》) 族秦者秦也，非天下也(《阿房宫赋》) 处罚 登记 学习 遮蔽 称王 灭族，使动用法 (2) 名词用在代词“之、尔、我、汝、其”等前面用作动词。 例如: 一狼洞其中(《狼》) 女幸而偶我(《与妻书》) 驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》) 打洞 匹配 用蹄踢 (3) 受副词“遂、弗、不、皆、己”等修饰的名词用作动词。 例如: 皆指目陈胜(《陈涉世家》) 范增数目项王(《鸿门宴》) 小信未孚，神弗福也(《陈涉世家》) 未云何龙(《阿房宫赋》) 指点打量 用眼示意 赐福 出现云 (4) “所”字结构中“,所”字后面的名词用作动词。 例如: 置人所罾