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射阳二中高一生物（选修）教学案（16） 课题： 5.1 基因突变和基因重组 学习目标: 1、知识目标 （1）举例说明基因突变的原因、特点和意义（2）举例说明基因重组及意义 2、能力目标 能由实例归纳提出概念模型及采用图表对比各种生物的变异类型 3、情感目标：（1）探讨基因突变对生物生存的影响 （2）通过计算体会生物的变异对生物多样性形成的意义 教学重点： 基因突变的概念及特点 2、基因突变的原因 教学难点：基因突变和基因重组的意义 [学习过程] 1、基因突变 （1）实例： （2）概念：由于DNA分子中 的替换， 和 而引起的 的改变。 （3）发生的过程及时间：基因突变发生的 期的DNA分子的复制过程中。 （4）基因突变与生物生殖的对应关系 无性生殖中 分裂过程能发生基因突变；有性生殖中 分裂过程也能发生基因突变。因而在无性生殖和有性生殖过程中都存在因素突变而发生的变异。 （5）发生基因突变的细胞 体细胞 （能、不能）发生基因突变，这种突变 （能、不能）导致下一代产生变异，有性生殖细胞 （能、不能）发生基因突变，经 作用，这种突变可使下一代出现变异。 （6）基因突变 （改变、不改变）染色体基因的数量，只改变 （7）基因突变 （一定、不一定）引起生物性状的改变 由于一种氨基酸可以对应