mis课程设计任务指导书2011.docVIP

管理信息系统课程设计任务指导 课程性质、目的和要求 管理信息系统（MIS）是对真实管理活动的计算机信息化与自动化的管理。通过MIS课程设计，使学生并能够较全面的分析与解决问题，培养学生的系统设计与开发能力。 本次课程设计，要求学生自选题目，撰写一份管理信息系统的开发报告。 二、内容要点 每人一组，独立完成题目； 每小组确定预做系统的题目，分组调研，整理调研材料； 指导教师在实验进行前15-20分钟讲解本次实验任务，然后用10分钟时间讲解疑难问题和注意事项； 学生分组完成实验，整理系统分析、系统设计所产生的文档； 系统实施部分，把程序界面和界面说明写入报告外 在试训结束后，完成实验报告，并交给老师。 三、主要内容和学时分配建议 序号 模块类别 单元题目 主要内容 学时 1 教师讲解 讲解实验 对实训内容和要求进行讲解，介绍相关知识。 1 2 系统分析 定题，调查收集资料 确定题目，通过调查获取一手或二手资料。 10 提出逻辑方案 本实训简化为：管理功能图、数据流程图和数据字典。 18 3 系统设计 功能结构设计 绘制系统的功能结构图。 3 数据存储设计 参照数据库设计的规范化要求，做数据库设计。（写出ER模型，关系模式） 6 代码设计 做代码设计。 1 物理配置方案设计 服务器配置、客户机配置和网络配置方案。 4 4 系统实施 系统实施 绘制出系统所有的界面。（注：只绘制界面，不开发程序，要求Web界面） 12 5 撰写报告 撰写报告 按照标准格式，撰写报告。 4 打印报告 打印报告，装订成册，交给科代表。 1 四、考核方式 1、阶段考核 按照进度要求，考察每组的实验进度情况。分三个阶段考查实验进度：系统分析、系统设计和系统实施。考核结果计入平时成绩。 2、结课考核： 教师审核实训报告，根据平时成绩和实验报告得出最后的成绩。 五、教材及教学参考书 教材：《管理信息系统》 黄梯云 高等教育出版社第四版 六、课程设计报告说明 用A4纸打印报告。文字用小四，宋体，18镑。要有页码。要有封面，封面样式参考示例文件。 七、其他注意事项 做图建议用visio，但不是必须的，只要图画的对即可。 附件是一个示例。 示例： 管理信息系统课程设计 题目：学籍管理系统 商贸管理系，电商0901班： 学号： 姓名： 课程设计工作日自2012年1 月4 日至2012年 1 月13 日 分数： 指导教师签字： 系统分析 一、建立新系统的必要性 二、管理功能分析 三、数据流程分析 四、数据字典 五、系统化分析 如果现有系统有不足，用文字描述一下。 说明哪些业务可以舍弃或重组，应如何重组（如果有需要重组的业务），哪些环节适合计算机做，哪些不适合计算机做。 第二节 系统设计 一、功能结构设计 二、数据存储设计（ER模型，数据库关系模式） 三、代码设计 四、输入输出设计（文字描述你在进行输入输出设计时的思路） 五、物理配置方案设计（硬件配置：服务器，网络客户机；软件配置：操作系统，开发语言；） 第三节 系统实施 一、实施界面及说明 评分标准： 5 10分 10分 30分 字典与流程图一致 10分，与系统分析结果一致 5分配置合理，全面 20分，功能与系统设计设计相符，界面合理美观。 10分 5分