【优化指导】高中生物 1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2.docVIP

【优化指导】高中生物 1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2 1．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是(　　) A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状 B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的 C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律 D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合 解析：自由组合定律的内容是：(1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；(2)在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。因此，B、C选项错误，D选项正确。自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释归纳总结的，也适合多对相对性状，所以，A选项错误。 答案：D 2．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交，遵循基因的自由组合定律，F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的(　　) A．10/16　　　　　　　　 B．6/16或10/16 C．9/16 D．3/16 解析：假设相关的基因为A、a，B、b，若两个纯合亲本杂交(AABB和aabb)得F1，F1的基因型为AaBb，F1自交产生F2，F2的基因型为A－B－，A－bb，aaB－，aabb，表现型的数量比为9∶3∶3∶1。其中A－B－，aabb所表现的性状是亲本性状，而A－bb，aaB－所表现的性状是重组性状，即新性状，则新的性状个体数占总数的6/16。若两个纯合亲本杂交(AAbb和aaBB)，同理可得新的性状个体数占总数的10/16。 答案：B 3．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交。F2种子为560粒。从理论上推测，F2种子中遗传因子组成与其个体数基本相符的是(　　) 选项 A B C D 遗传因子组成 YyRR yyrr YyRr yyRr 个体数 140粒 140粒 315粒 70粒 解析：本题考查孟德尔的自由组合定律。F2中YyRR占1/8，约70粒；yyrr占1/16，约35粒；YyRr占1/4，约140粒；yyRr占1/8，约70粒。 答案：D 4．(2012深圳高一检测)南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为(　　) A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb 解析：图中子代南瓜的表现型有四种，其中白色盘状占3/8、白色球状占3/8，黄色盘状占1/8，黄色球状占1/8。由此可知，白色∶黄色＝3∶1，盘状∶球状＝1∶1，故亲本中“某南瓜”的基因型为Aabb。 答案：B 5．已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性，子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如以基因型ggYY的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结子粒的表现型(　　) A．全是灰种皮黄子叶 B．灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶 C．全是白种皮黄子叶 D．白种皮黄子叶、白种皮绿子叶 解析：基因型ggYY的豌豆作母本所结种子的种皮细胞是母本体细胞，基因型是gg，表现为白色，子叶由受精卵(YY或Yy)发育而来，表现为黄子叶。 答案：C 6．(2012长沙高一检测)番茄是自花受粉植物，已知红果(R)对黄果(r)为显性，圆果(F)对长果(f)为显性。以上两对基因独立遗传。现有红色长果品种、黄色圆果品种和黄色长果品种(三个品种均为纯合子)，育种专家期望获得纯合的红色圆果新品种，为此进行杂交。试回答下列问题： (1)依次写出现有的红色长果品种、黄色圆果品种和黄色长果品种的基因型：_____、_____、_____。 (2)要获得红色圆果的新品种，应选用______和______作为杂交亲本。上述两亲本杂交产生的F1的基因型为______，表现型为______。 (3)在F2中表现为红色圆果型植株出现的比例为______，F2中能稳定遗传的红色圆果植株出现的比例为______。 解析：(1)根据显隐性关系推知三个亲本的基因型分别为RRff、rrFF、rrff。 (2)题目要求获得红色圆果的新品种，则所用的亲代中必然含有R和F基因，所以应用红色长果和黄色圆果作亲本；纯合的红色长果和纯合的黄色圆果的基因型分别为RRff和rrFF，它们杂交产生的F1的基因型是RrFf，表现型为红色圆果。 (3)F1自交得到的F2中红色圆果(R－F－)占3/4×3/4＝9/16，其中能稳定遗传的RRFF占1/4×1/4＝1/16。 答案：(1)RRf