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  • 2017-01-01 发布于江苏
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如何培养出类拔萃的孩子

精英教育成就出类拔萃? 如何培养出类拔萃的孩子 何谓“出类拔萃”? 学习成绩好?上名牌大学? 高智商?高学历? 漂亮帅气?体格健壮? 比邻居亲戚同龄人强? …… 中国家庭教育与学校教育的误区 考试至上,成绩第一 重智商,轻情商 父母设计命运 授“鱼”,而非授“渔” …… 教育之误 人生之殇 名门之后却成社会败类 一个硕士生和七个本科生的沦落 一位留美博士的悲剧结局 浮华的表象令人迷惘 优越的条件却孕育出了畸形的变异 高智商带来的可能是万劫不复 优异学习成绩后面却暗藏灾祸 反思慎行 回归正途 教育必须摒弃功利 教育应该回归本真 教育的本真 健康健全的心智 正确适时的价值观、人生观 生存发展的能力与信心 以家国为念的责任心 心智教育 健康的心理 正常的智力 全面的常识 成熟的见解 多元的智慧 “三观”教育 积极向上的人生观 正确普世的价值观 豁达开明的世界观 能力与信心的培养 认识能力、辨别能力 学习能力、工作能力 协作能力、创新能力 面对困难与挫折的心态 面对是非与危机的抉择 责任心 对家庭、亲人的责任 对工作、事业的责任 对社会、国家的责任 常怀感恩之心 常行回报之举 礼记.大学有曰: 物格而后知致,知致而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

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