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- 2017-01-01 发布于河南
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2015届高考语文复习诗歌鉴赏汪嫦
征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。 (1)、为什么这是一首边塞诗,请结合诗句具体说明。 (2)、请分析这首诗的思想感情。 (1)边塞诗描绘边塞风光,反映戍边将士的战斗生活与思想感情。 (2)抓住题眼,结合诗句,逐句分析“怨情”。 本题围绕一个怨字来写,前两句“岁岁”“朝朝”相对,“金河”“玉关”“马策”“刀环”并举,又加以“复”字“与”字,给人以单调痛苦、不尽无穷之感,怨情自然透出。最后两句写景,“青冢”“黑山”都处边塞,让我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。整首诗寓情于景,借景抒情,表达了征人对年年岁岁频繁调动、怨时时刻刻练兵备战怨情,也表达了对气候酷寒、景色单调的愁怨。 3、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。06辽宁 东坡①苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。 ②荦确:山多大石。 (1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。(3分) (2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分) 参考答案: (1)第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,以映衬作者心灵明澈的精神境界。(3分) (2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的
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