选修2-3《第三章统计案例》章末质量评估.docVIP

章末质量评估() (时间：0分钟　满分：120分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列有关线性回归的说法不正确的是(　　)． A．变量取值一定时，因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系 B．在平面直角坐标系中用描点的方法得到具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图 C．线性回归直线得到具有代表意义的回归直线方程 D．任何一组观测值都能得到具有代表意义的回归直线方程 解析　任何一组观测值并不能都得到具有代表意义的回归直线方程． 答案　D 2．身高与体重有关系可以用________分析来分析(　　)． A．残差 B．回归 C．等高条形图 D．独立检验 解析　因为身高与体重是两个具有相关关系的变量，所以要用回归分析来解决． 答案　B 3．设有一个回归方程为＝3－5x，当变量x增加一个单位时(　　)． A．y平均增加3个单位 B．y平均减少5个单位 C．y平均增加5个单位 D．y平均减少3个单位 解析　－5是斜率的估计值，说明x每增加一个单位，y平均减少5个单位． 答案　B 4．已知一个线性回归方程为＝1.5x＋45，其中x的取值依次为1,7,5,13,19，则＝(　　)． A．58.5 B．46.5 C．60 D．75 解析　＝＝9，因为回归直线方程过点(，)，所以＝1.5×＋45＝1.5×9＋45＝58.5. 答案　A 5．一位母亲记录了儿子3～9岁的身高，数据略，由此建立的身高与年龄的回归模型为＝7.19x＋73.93，用这个模型预测这个孩子10岁时的身高，则正确的叙述是(　　)． A．身高一定是145.83 cm B．身高在145.83 cm以上 C．身高在145.83 cm左右 D．身高在145.83 cm以下 解析　回归模型只能进行预测，应选C. 答案　C 6．在两个学习基础相当的班级实行某种教学措施的实验，测试结果见下表，则实验效果与教学措施(　　). 优、良、中 差 总计 实验班 48 2 50 对比班 38 12 50 总计 86 14 100 A.有关 B．无关 C．关系不明确 D．以上都不正确 解析　随机变量K2的观测值k＝≈8.306＞6.635，则认为“实验效果与教学措施有关”的概率为0.99. 答案　A 7．如图，5个(x，y)数据，去掉D(3,10)后，下列说法错误的是(　　)． A．相关系数r变大 B．残差平方和变大 C．相关指数R2变大 D．解释变量x与预报变量y的相关性变强 解析　由散点图知，去掉D后，x与y的相关性变强，且为正相关，所以r变大，R2变大，残差平方和变小． 答案　B 8．(2012·济宁模拟)某考察团对全国10大城市进行职工人均工资水平x(千元)与居民人均消费水平y(千元)统计调查，y与x具有相关关系，回归方程为＝0.66x＋1.562，若某城市居民人均消费水平为7.675(千元)，估计该城市人均消费额占人均工资收入的百分比约为(　　)． A．83% B．72% C．67% D．66% 解析　因为当＝7.675时，x＝≈9.262， 所以≈0.829≈83%. 答案　A 9．变量x、y具有线性相关关系，当x取值为16,14,12,8时，通过观测得到y的值分别为11,9,8,5.若在实际问题中，y最大取值是10，则x的最大取值不能超过(　　)． A．14 B．15 C．16 D．17 解析　根据题意y与x呈正相关关系，由最小二乘法或计算器求得回归系数≈－0.857，≈0.729， 所以线性回归方程为＝0.729x－0.857. 当＝10时，得x≈15. 答案　B 10．为考察数学成绩与物理成绩的关系，在高二随机抽取了300名学生，得到下面列联表： 数学物理　　　 85～100分 85分以下 总计 85～100分 37 85 122 85分以下 35 143 178 总计 72 228 300 现判断数学成绩与物理成绩有关系，则判断的出错率为(　　)． A．0.5% B．1% C．2% D．5% 解析　代入公式得K2的观测值k＝≈4.514＞3.841， 查表可得． 答案　D 二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分．把答案填在题中横线上) 11．从某地区15 000位老人中随机抽取500人，其生活能否自理的情况如下表所示： 男 女 能 178 278 不能 23 21 则该地区生活不能自理的老人中男性比女性约多________人． 解析　由表中数据可知，男性不能自理的频率为， 女性不能自理的频率为， 故15 000×＝60(人)． 答案　60 12．(2012·湖南六校联考)甲、乙、丙、丁四位同学各自对A