议论文的立意与结构120922.pptVIP

方法——正反思维法 原则：站好角度，选定立场，坚持己见 （公说公有理，婆说婆有理） 名师出高徒 名师即是明师，明白之师、明辨之师、明天之师。名师的用自己渊博的知识，高超的教学艺术，魅力四射的人格与学生学习活动相结合，外化为学生进步超群卓绝，造就一大批出类拔萃的学生。所以说：名师出高徒。 高徒出名师 我认为出高徒，不在于名师，而是在于学生自己。如果一个学生是由一位名师所教，但是他自己没有找到正确的学习方法，也不会成为高徒。然而，如果他自己找到了适合自己的正确的学习方法，就算教他的不是名师，他也会出人头地。 名师未必出高徒，但是既然称之为名师，必有其过人之处。名师教课的方法和重点要比普通老师的准，所以名师仅仅是出高徒的概率比普通老师高一些罢了。 下列两个俗语，自选角度，进行阐述 “家丑不要外扬” “王婆卖瓜，自卖自夸” 立意角度： 通过正反面思考，选定角度：个人与他人，个人与社会，国内与国外，自然与人类 议论文的万能结构模式 分解论点的步骤与方法 1、类——是什么，主要是回答类别、性质和 内涵方面的问题，可以简称为“类”。 例：勇敢 A 勇敢是富贵不能淫的品质。 B 勇敢是贫贱不能移的人格。 C 勇敢是威武不能屈的气节。 2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就