锐角三角函数新学科导学案(高建均)--适宜中等的学生.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于江苏
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锐角三角函数新学科导学案(高建均)--适宜中等的学生.doc

锐角三角函数新学科导学案(高建均)--适宜中等的学生

龙 文 教 育 学 科 导 学 案 教师: 杨丰仙 学生: 年级: 日期: 星期: 时段: 学情分析 课 题 锐角三角函数复习教案 学习目标与 考点分析 理解锐角三角函数的定义,会用锐角三角函数值解决实际问题,能运用相关知识解直角三角形,会用解直角三角形的有关知识解决某些实际问题。 学习重点 从实际问题中提炼图形,将实际问题数学化,将抽象问题具体化。 运用解直角三角形的知识灵活、恰当地选择关系式解决实际问题。 学习方法 思路启发、例题分析、 巩固练习 学习内容与过程 简要基础知识回顾: 1、三角函数定义(在直角三角形中) sin A=,cos A=,tan A= 2、特殊角的三角函数 30° 45° 60°的三角函数值 :要求必须熟记.掌握规律与技巧. 注意:若∠A是锐角,则0<sinA<l,0<cosA<1, sin2A+cos2A=1, 若∠A+∠B=90°则sinA= cosB 基础知识基础演练 1.计算______ 2.在Rt中,,若,则的值是( ) A. B.2 C. D. 3.在Rt中,,,则的值是( ) A.

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