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政治主观题解题方法荟萃 高考图表类试题解题方法例析 图表类试题是近年来高考政治试题中考查综合能力的一种常见题型。下面以一道试题为例，分析这类试题的解决方法供参考。 题目：某乡是传统的小麦种植地区，1994年至2000年小麦产量增长率、销售量增长率和小麦价格增长率见下图： 注：我国目前普通小麦积压严重，但用于生产面包的高蛋白、硬质、强筋性小麦，每年需要进口1000万吨。 针对上表中存在的问题，乡政府要求农民一律改种其他农作物。其理由是：加入WTO后，我国农业尤其是小麦生产将受到较大的冲击。许多国家正瞄准我国的小麦市场，只有改种其他农作物才能应对这种挑战。 问：1、上述图示反映了什么经济现象？ 2、运用哲学知识，对材料中乡政府的言行进行评析。 分析： 第一步，研读材料，提取有效信息。 这是一例典型的图表类试题，必须既看图又读文更要注意“注”。只有纵观全局，才能全面提取有效信息。本题中“图”与“注”是有一定联系的，如果忽略了文中“注”的内容就不可能得出答案中“需要调整农村产业结构”的结论。此题中的有效信息主要是：小麦产量呈上升趋势，销售量及价格呈下降趋势（图形中看出），普通小麦积压严重，生产面包用的高蛋白、硬质、强筋性小麦每年需要进口1000万吨（“注”中的内容）。 第二步，整合有效信息，分析内在联系。 有效信息提取出来之后，就要对其进行整合，分析各条信息的本质，找出它们之间的内在联