1.1人口的数量变化（第2课时）.docVIP

编写人： 杨二俊 初审人： 文忠义 备课组长： 文忠义 使用时间： 2012.11.9-10 课题：人口的数量变化 （第2课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 知识目标： 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 学会分析一些地理统计图表（人口年龄结构金字塔图） 能力目标：读图绘图能力的培养 情感目标：用辩证唯物主义观比较两种“低自然增长率”的本质区别。正确认识我国的人口政策。 重点：影响人口自然增长的因素；人口增长模式的特点及分布。 难点：通过不同的图表来判断人口增长特点。 【知识铺垫】 已学知识回顾 自然增长率=出生率—死亡率 发达国家自然增长率 ，发展中国家自然增长率 。（快或慢） 预习指导 1．完成练习册P1自主梳理 二、人口增长模式及其转变 2． 特点 人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率 原因 原始型（高高低） 传统型（高低高） 现代型（低低低） 3．2．2010年我国第六次人口普查结果显示，全国大陆总人口13.4亿，出生率为1.2%，死亡率0.7%，年平均增长率为0.5%。 （1）发达国家和发展中国家人口增长模式有什么不同呢？ （2）发展中国家人口增长模式都是一样的吗？目前我们国家人口增长模式是什么？为什么每年我们国家新增人口依然较多？ （3）世界人口增长模式处于什么阶段？ 特别提醒怎样区分人口增长的三种模式 从特征上区分 区分三模式，特征很重要；现代是三低，传统高低高；原始高高低，切实要记牢。 从数值上区分 原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上，但传统型的死亡率相对较低，据此可区分二者；现代型的人口出生率大致在1.5%以下，而自然增长率在1%以下。 1.A、B两个国中，人口增长模式属于现代型的是 人口金字塔 上图是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图，按时间先后排序正确的是?　　? A．①② ③ ④ B．①③ ④ ② C．①② ④ ③ D．①③ ② ④ 读右图回答2—3题。 2.据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图中“＊”表示人口年龄的构成状况，其中0～14岁人口的比重约是 ( ) A.93％ B.23％ C.13％ D.60％ 3.与10年前相比，我国人口中0～14岁的人口比重下降了4.8％，65岁以上的人口上升了1.39％，而总人口增加了1.3亿人。因此，新世纪人口工作的主要任务是 ( ) A.控制人口盲目流动 B.继续稳定低生育水平 C.遏制人口老龄化加速势头 D.适度提高少年儿童的人口比重 读图步骤： 先根据坐标系数的百分比数值确定坐标原点及两个坐标轴，然后作平行线读数。三个值之和是100%，可以根据这个规律来检查读出的值是否正确。 【当堂检测】 1．世界人口增长模式的转变顺序是 　　　　　　 　 ( ( A．原始型－传统型－现代型　　　 B．传统型－现代型－原始型 C．原始型－现代型－传统型　　　 D．传统型－原始型－现代型 2．21世纪下半叶，发达国家和发展中国家共同面临的人口问题主要是 （ ） A．人口数量过多 B．人口数量过少 C．人口年轻化 D．人口老龄化 3．一个地区人口增长模式的转变，主要受到下列哪个因素的影响　　　　　　 　（　　） A．生产力水平　　B．社会福利　　C．文化观念　D．自然环境 4．下列关于人口增长模式的叙述正确的是 ( ) A．发达国家处于“现代型”的人口增长模式 B．发达国家人口均表现为负增长 C．发展中国家均处于“传统型”的人口增长模式 D．我国还未处于“现代型”人口增长模式 右图中a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁及以上三种年龄段人数占总人口的比重。读图回答5—6题。 5．图中①、②、③、④四个国家中，老龄化问题最严重的是 ( ) A. ① B．② C．③ D．④ 6．图中②国0～14岁年龄段人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 ( ) A．70％ 鼓励生育 B．60％ 计划生育 C. 15％ 采取移民政策 D．30％ 鼓励人员出国 7．读中国人口增长模式发