五(上)语文教学计划2007、9.docVIP

2009年度第一学期教师学科教学计划 一、班级基本情况分析 本班共有学生49人，其中男生29人，女生20人，两人走读，其他学生住宿。总体上说绝大多数上进心强，且有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。 1、学习态度及习惯方面：本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓。大多数学生的学习态度端正，要求上进，已养成较好的学习习惯。如在课堂上能认真听讲，能按时完成各科作业；课前做到预习新课，并有一定的搜集资料能力，但处理信息的能力还有待培养；课后能做到认真复习；课外能积极参加丰富多彩的语文实践活动，也乐于展示活动成果。但是，一部分孩子学习习惯不够好，心浮气躁。上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，缺乏最基本的纪律观念。另外还有几个学生学习态度散漫，作业马虎潦草，特别是回家作业需要家长的督促。 2、学习能力方面：经过近四年的学习，学生基本上能较熟练地拼读音节，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学讲普通话。他们能用音序、部首方法查字典，能在教师指导下，从字典中选择恰当的意思。写字时，他们的执笔方法大多正确，会仿照范字写字，写得正确、端正，但也有少部分学生字写得潦草，经常写错别字。另外，大多学生的写字姿势本学期还有待继续加强改进。平时，大多学生能阅读不带拼音的课外书、报纸、杂志等，他们喜欢阅读，养成了课外主动阅读的好习惯，喜欢积累，喜欢与同学交往，具有一