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五年级语文学科教案 第一单元 课题：自主修改作文 第1教时 教学目标： 1.引导学生联系自己修改作文的实际，在认真观察第一页插图的基础上，使学生懂得自主修改作文的目的和意义。 2.认真观察插图2、3，初步掌握修改习作的方法，逐步养成自主修改习作的良好习惯。 教学重点： 理解自主修改作文的意义，并掌握相关的基本方法。 教学难点： 懂得养成良好的学习习惯对个人发展终身有益，并能坚持，最终形成习惯。 教学准备： 先学提纲、PPT 【先学提纲】 一、品读理解我能行 “文章不厌百回改”，我是这样理解的：__________________________ 二、课外拓展我先行 1.查一查：读到“文章不厌百回改”，让你想到了哪些中外名人的事例？ 2.记一记：关于修改文章的名人名言。 三、修改作文有高招 1.________________________________________________________ 2._________________________________________________________ 学情分析： 教学过程： 一、故事引入，揭示课题。 1.1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢?”出人意