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人员管理课程要点汇总 领导者的角色：领导者需要再任务与人之间通过各种方式达成平衡，以充分发挥人员使用率。 设定目标 控制 任务 组织 领导 激励 团队 培养 沟通 如何衡量你的管理成功： 不是你的技术 不是你的业绩 而是他们的业绩 好的经理是让大家业绩好，是先考虑带队伍而非带人，即充分提高团队使用率。 下属分为如下几种： Know how（知道怎么过做） Know what（知道是什么） Know why（知道为什么） 我们需要的将下属向know how类型引领，即具备才干的成员。 项目难度与团队发展 有难度才能发展员工的才干（后备队伍的成长，也是一种激励手段） 有发展才能激励人（发展是核心） 员工发展，团队才能发展。 两只手让你在组织脱颖而出 你的中心职责 使用员工产出卓越业绩（用人） 组织发展产能建设（带人） 脱颖而出 用人=针对个体 带人=是以“团队”为中心